給朝買機裡送機同款，遞過來面個圓圈，分别箭頭指向。

齊文裡調好音樂才遞給喻超，配節奏音樂，喻超收線速度都跟着音樂。

很染力，聽完首剛好用抄網撈魚。

“以吧，這首曲，具體份記清楚，概剛初曲。”

豈自己學時候，聽着音樂代啊。

經典會被時代所抛棄，收到魚給齊文比劃勢，“厲害。”

“經常自己釣魚，無聊時候以聽。買個這種p，往兜裡夾點響。”

等喻超把魚鈎解，教喻超麼搞。

時候群，碰到談來，齊文就會用這招當憂郁男孩。

“這個型号？”确實挺方便，如果能連接藍用帶線機就更好。

線機釣魚時力度太，魚線交纏起咋辦。

到時候裡問過再說吧，至釣黃魚兩個裡沒問題。

音樂聽，尋魚獲時候會太無聊。

接受齊文建議，裡機器還給。巧機型拿裡，還别說挺質。

裡東剛遞，“齊師兄魚。”

竿子點輕巧，仔細像被風吹動，如果間接物品連接，喻超也沒發現。

“嗎？”抱着懷疑态度，齊文嘗試拉動魚竿，好像點咬力。

把飛岸邊，果然又條公。

“會今又公爆箱吧？”齊文發疑問。

“挺好，次公好像賣錢。”具體額記得，但來齊文很收入時候。

“。”具體額記得清清楚楚，收購就賣幾次魚。

特别爆箱幾次，能如數珍報具體數字。

隻報來怕喻超諷刺，老實憋着。

“覺還繼續改良打窩料，然每次隻吸引魚咋辦。”

“對對對，之釣到魚肯定窩料關，本沒關系。”

喻超給提，齊文順利把鍋甩到窩料。