說者無聽者，師兄雖然表面波瀾驚，卻直考着脫逃之策，忍呼聲：“對啊！對！”

“師兄說麼，到底對還對？”聞言，青甲鼈王急忙從兩個傷員邊趕回來。

“按照們之推斷，邊，邊，然後依次、、，…隻該個方向才對。”說到後來，師兄語速都加幾分。

“鼎本來就這個模樣，沒麼驚怪。”緣桦沒太。

“萬物萬象，規則卻相同，或許…從開始們就被誤導。”師兄連連搖頭。

“…”能讓這位如此震驚，真相絕對非同，青甲鼈王眉頭皺，也毛骨悚然。

“嗯…們所到鼎并非本來模樣。”師兄滿難以置信。

得到确定，青甲鼈王裡也咯噔聲。

據所，東方陸切都與鼎着藕斷絲連關系，如果們對鼎理解錯，就以說們從古到今切理解都錯。

“就算如此，又麼關系。”顯，緣桦還理解這個理。

“确，如果們辦法脫離這種狀況，再說麼都沒義。”師兄點頭。

“正常來說，們方向應該東，如果以演練方向排列相，體倒以吻，唯獨來這塊。”說着，便擡指向方向，“裡本應間方位！”

“麼？”方玮聞言探過頭來。

“别打岔，又沒喊！”方伶沒好氣。

師兄隻随笑笑，又繼續：“象方位會錯，唯問題就！按照判斷，裡與其餘個方向其實并同個平面！這麼說，各位能理解？”

“當然以。”青甲鼈王撇撇嘴，“師兄這話裡每個字們都熟，隻拼起些陌罷。”

“誰能借幾樣東？”憑話語理解些力，師兄隻能另辦法。

“借麼，這個以嗎？”緣桦倒慷慨，徑直遞懾。

“沒稍微點，最好個樣東。”師兄婉言拒絕。

“這個如何？”屰掌翻，亮枚羽刃。

“哦？再好過！”師兄睛亮，急忙謝聲，将枚羽刃對應着方向排，“這樣話，各位能理解？”

衆圍蹲圈，皆雞啄米似點頭。

“各位好，這就表達。”師兄說着，直接将對應着方向枚羽刃拿起來。

見到衆，誰也開，師兄又繼續：“如果各位還理解，何換個方向？”

帶着狐疑，衆又按照師兄提示站起來。等們頭時，皆瞳孔縮，刻種豁然開朗覺。

從面角度枚羽刃确已經，但們從向觀察之後，竟發現枚羽刃擺成圖像依然相同！

果然，教育能隻憑交流，還言傳教更靠譜些…