【：【到真兇】為己所用】

物老師個問題。

過們以先把現老師到。

幾個女直接回趟班，拿着卷子辦公把留開始問題。

物老師來這些學事，但又門茶，歎氣。

算，說真，隻當個老師，靜靜教學，真管麼。

雖然現發麼，但現經曆事，已經敏銳察覺到問題。

而茶……能直覺吧，總覺得這切茶些關系。

雖然這個猜測讓覺很荒唐。

總而言之，保持問必答沒問題就閉嘴狀态就好。

類社會法則之：該說說，該說說。

資社會·物老師歎氣，開始給這個女補課。

茶們主還醫務附晃悠，因為這些從未來來，都會來這邊，能因為茶第這裡。

于，也遇見個拿着闆磚女。

女這麼，識扔闆磚就。

“抓。”茶聲音溫柔，但聽着卻格冰。

旁學沖過，很把女制，并帶到旁廊。

女瞪着茶，又着其學，說：“們，問題，殺，這切才能結束！，們就能！”

衆怔，識向茶。

茶靠牆，輕輕笑笑。

“麼，誰告訴？”

“麼？”女時沒反應過來。

“說，誰告訴，殺，切就能恢複？證據呢？”

“對啊！”衆點頭，又個女。

女愣，沒證據，但個卷子……

“這隻們根據個卷子話，認為，對嗎？”

“對！個卷子還能說麼嗎？卷子憑空現！定傳遞信息，告訴們麼自救！”女激動說。

茶平靜俯視着。

“如果，現用無機飛到空，把印着名字卷子撒來，說隻殺，切就能結束，又會樣？”