林向解：【現還沒過啊，而且錢也太點。】

叙：【提給。】

從這段時間相處裡，林向能覺到，叙雖然歡說話，對誰都很漠。

但隻事，任何都能改變。

例如，叙數學成績很好，英語般，因為賦點都數學，而英語課時候從來聽課，倒頭就，讓英語老師分頭疼。

并且麼說都管用。

叙沒轉來，林向英語數學都班最好。後來，叙成為朋友之後，英語老師們關系錯，就着讓林向勸勸叙。

林向覺得般方法叙肯定會聽，到自己為叙pk數學事，然後對叙說：“以認真學英語嗎？比比誰更厲害。”

沒到話還真起作用。

從之後，叙也開始認真學，隻過因為拖得太，最後還沒能考過林向，笑：“來還厲害點。”

林向到叙奮起學英語樣子，也指望能後悔把錢收回。

覺得叙真很像個，沒比自己，還裝成熟給發紅包。

叙說謝謝，然後又說：【告訴個張時禹何倩都秘密，名就叫。】

【因為媽媽懷孕時候，預産期幾，所以們親戚都叫，過後來媽媽産，提，久而久之，叫就。】

【其實說，寫祝福很像說，祝平祝樂，哈哈哈。】

【謝謝。】

過很久，叙回：【嗯，用謝。】

好……

過林向還覺得，裡。

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張時禹也跟着發條語音，林向點開。

男咋咋呼呼聲音從機裡傳來，帶着嘲笑：“叙文盲吧，麼記得，好像‘餘，歲歲平’。”

叙：【嗯，。】