“還懷疑，這個eva就直進療愈ava。”耀将沒說完說來，“畢竟，個理醫英文名，隻差個字母。而如果當泯案，份參與，現通過理醫這個份來接宗律師，也就說得通。”

“，”尤未進步分析，“雖然面，直幫些女孩，但當時送回們後，卻讓們緘其，似為保護們，但從另個角度來說，也防止們告發。而同樣，這個對直進理療愈ava，似幫，但實際，直通過這種方式，掌握動向。”

但點卻通：“但荷又确認過，avaeva并同個。”

“見未必為實，”耀提，“忘梁槿案子麼？話，隻能證所見到eva，視頻裡‘ava’樣，但卻從來沒見過ava本長麼樣。”

“……”尤未起麼，“也讓查過社交賬号，面也照片，就視頻裡模樣。”

耀句話卻讓怔：“麼，到‘’照片，而平時視頻時，所用素材來源？”

“……”尤未領悟，“ava現實裡真實，隻盜用這個‘ava’臉份，來進療愈？”

“無能。”耀建議，“所以，雖然荷願警方說當事，但，應該會願配們回憶eva相貌特點？”

“對……”尤未，“如果位畫像師來幫忙，複原相貌特征，或許能更鎖定份。”

，用筆先“eva”名字打個勾，又到個名字——“蔣萍”。

“根據荷描述，蔣萍更像阿忘姘頭，開始兒童，應該也為接些女孩。”尤未卻覺得點奇怪，“但把些女孩交給阿忘之後，卻再沒現們面過。直到案發，荷們卻又聽到聲。”

“或許角就專門兒童這種方把女孩們誘拐來，接來事就交由阿忘負責。”耀推測，“們就像個訓練素團隊，各自各自職責。”

“案發呢？”問，“覺得案發現場嗎？”

“應晶父親邊既然照片，證也裡過容。”起從應曉晶裡得到照片，“如果鄧臨，被迫變成‘向’，麼，蔣萍又于麼原因，才需換個份繼續活？”

尤未耀對望着彼此，約而同到同個答案。

隻涉案兇，才會這樣急迫換個份繼續活。

也就說，蔣萍僅案發現場，很能阿忘聯犯案，然後換份後，阿忘起逃之夭夭。

“如果真這樣……”尤未凝望着“蔣萍”名字，“當給寄來匿名包裹，約見面，就很能。或者阿忘設局，由來執。”

“設局幕後之也能爾景元。”耀從裡接過筆，繼續添“爾景元”名字，“當們忽略，因為個時候，所隻把當成被害父親，根本會到居然爾苼沒血緣關系，更策劃切主謀。”

試圖将切拼湊起來：“但其實因為需維護關系網，才讓阿忘誘拐回些女孩，把們成‘商品’。”

“但沒到，鄧臨居然會爾苼密謀，帶着所女孩起逃。給eva寄信後，eva刻得計劃，并且禀告給爾景元。”

“爾景元決定給鄧臨爾苼點教訓，就讓阿忘蔣萍守株待兔，等鄧臨爾苼門後，再控制們，交給處置。”

“但途岔子，能阿忘蔣萍過程誤殺爾苼，讓事态無法控制。們急之，決定将切栽贓給鄧臨，然後放燒别墅。等們先斬後奏，完切後，才把事告訴爾景元。”

“爾景元肯定很氣，但也别無法，隻能按着阿忘計劃繼續幫收拾爛攤子，邊先讓阿忘蔣萍容，換份後，繼續幫事。另邊，讓eva撫剩孩子，封們後，把們送回福利院。”

“當，得們幫鄧臨辯護後，讓eva或者蔣萍給寄包裹來引鈎，局誣陷師父。而發現宗律師還調查後，爾景元又讓趕緊解決掉宗律師。”

“所以泯案，以及害師傅師姐，這個都關系。”尤未将們名字都圈起，“會讓私偵探挖們所信息，至于模拟畫像事——”

“托梁哥辦。”耀自告奮勇，“如果孟荷願幫忙，會讓畫像師幫盡能還原eva個阿忘畫像。但就怕……們現已經時候長相。”

“步步吧，”尤未并氣餒，“至們方向。”