”

乎料，們這次乖乖聽話。

熱留給們飯，着們狼吞虎咽完。

，等們都，拿課本微台燈學習。突然，輕輕敲敲戶。拉開簾，到隔壁馮教授站。

馮教授退休學教授，平時獨居，很與鄰居來往。世幾乎沒說過話。

“姑娘，這麼還？”藹問。

“學習，教授。”聲回答。

“能給嗎？”

猶豫，把數學作業本遞戶。馮教授借着燈，點點頭：“解題錯，但步驟太簡略。數學講究嚴謹。”

從袋裡掏鋼筆，作業本寫幾字：“這樣寫更規範。”

驚訝着批改，确實比解法更清晰。

“以後懂，以來問。”馮教授把作業本還給，“女兒國，很久沒問數學題。”

轉，又回頭說：“對，社區居委會來檢查衛，最好把門垃圾收拾。”

頭緊：“謝謝提。”

關戶，刻識到這叔叔搞鬼。世也曾用這招逼就範‐‐威脅把們送福利院，逼辍學打。

但這世，會讓得逞。連夜收拾子，又把門堆積廢品清理幹淨。完這些，已經淩晨兩點，但還堅持完套數學試卷。

躺，回這收獲：賣聯錢、陳長承諾、馮教授指導……希望萌芽。也許，這世真會樣。

，輪悄悄起，灑清。握緊拳頭，對自己發誓：這次，定樣。

陳長兒子第就送來台舊筆記本電腦。

個歲斯文男子，戴着絲鏡，說話輕聲細語。

“爸說蘇老師當幫過忙，”邊裝電腦邊說，“這台筆記本雖然舊點，但網、打字都沒問題。”

父親到電腦時，睛亮。當陳長兒子幫調好靠枕，把電腦放膝蓋時，父親指顫抖著撫過鍵盤，像撫摸久别逢老朋友。

“蘇老師，現很線作平台。”陳長兒子耐教父親如何使用，“比如這個‘自由撰稿’網站，以接各種文案作……”

站門，着父親笨拙但認真學習操作，裡湧起絲。