“既然來同誌，正好，留來開會吧！”馬倚老賣老，理所當然吩咐：“誰杯子裏沒，幫著添。”

這番話馬說隨，其實卻充滿惡，如果換成剛參加作，肯定會落入陷阱！

體制內，很注論資排輩。很時候，座簽排，就會讓很覺到頭疼。誰應該個位置，誰面應該擺麽東，誰應該第幾個發言。

這些雖然沒文規定，但卻著套非常嚴謹邏輯，旦排現錯誤，就很容易丟掉印象分，甚至會無端樹敵。

就以現為例，會議裏共個，先從給誰添？後給誰添？

如果個菜鳥，會先入為主給馬添，但隻個指導員，級別跟職務都於於建軍。

厲元朗真這樣，即使於建軍嘴說麽，裏也會些舒，會給厲元朗貼難堪任標簽。

能夠進入體制內，肯定都提作，說提解領導好，至提單位裏領導職務跟相貌，這樣才會，並且璀璨途。

厲元朗覺察到馬惡，但卻麽都沒說，而笑盈盈舉著壺：“於所長，好！馬指導好，周警官好……”

厲元朗準確認所，並且叫對方職務，按照職務，幫著添好，然後方方末座。

於建軍用欣賞目著厲元朗說：“個用輕，確當警察好料。”

馬笑著說：“愧厲長公子，學淵源啊！”

這番話讓原本還些喧囂會議，猛靜，又開始用審視目，打量厲元朗。原本還以為個途輕，卻沒到個份公子哥。

物物法則，對惹起，們會選擇敬而遠之。因為們清楚，旦跟這樣起沖突，管對錯，都以卵擊！

厲元朗眉頭微蹙，馬為麽會對自己這般惡。說話夾槍帶棒，處處挖坑，表面似捧自己，實際卻孤自己。

“馬指導，這誇得，都些無自容！”厲元朗裝作沒聽懂樣子，滿臉笑容繼續說：“爸爸，。父輩給份，沒法選擇。但相信，未來能好分內作。”

“如果選，也站巨肩膀。但現事已至此。會幫助，爭取也成為巨。”

厲元朗說完這番話後，發現夥都陷入沉，每個面容都陰沉定。厲元朗刻發覺，自己把調子起。

連忙開始補：“話沒別，以後夥遇到問題，管子女教育，還父母病，如果非常棘，能解決，們跟說，幫辦法。”

“個朋友條，遇到困難，夥齊協力，就沒過坎。”

厲元朗說完後，發現夥還沉默，由得調侃句：“鼓鼓掌掌，歡迎這個同誌嗎？”

會議裏終於響起熱烈掌聲，跟馬神交匯時候，雖然為麽對自己充滿敵，甚至毫掩飾惡，但厲元朗裏清楚，較量並沒結束，而剛剛開始！