推開球，說：“觸刹。”

“嗯嗯！被淘汰。接來姐姐當防守方，相信姐姐以以當吧～”

“……”直男，跟球過輩子吧！

變成防守方之後，事變得更怪。

丢球沒麼力氣，但鳴總能擊飛棒球，還能飛到很遠很遠野。

準備再丢次球，但又自信問句：“會會嫌丢好……”

鳴放棒球棍，失笑：“但比賽就防守方丢角度刁鑽，為難進攻方啊。忘？”

“說也。”然後來，把護具都拆，扔。

鳴失鬥志，隻能脫頭盔，抓抓汗濕頭發，過來：“麼興起來？”

“覺得好笨。配。”

“沒配。”鳴旁邊，仰起頭，着滿說：“當初棒球也很爛，被到。但又玩。所以直背着玩。後來打棒球打得錯才加入棒球隊，再邀請陪訓練。”

“為麼啊？幹嘛背着練棒球？”

鳴忽然點卡殼。最終鳴着說：“歡裡鳴好像都無所能形象。破壞象。也“跌落神壇”，讓失望。怕歡。”

“沒。沒。”說幾句。

“裡沒。就個見個愛個。維持形象……！”鳴皺着眉說。

麼才能表達自己。隻能為自己清。“平時追牆頭，但自己完全沒。”

最後着棒球訓練場還沒摘來報說：“。這們隊對方隊比賽報。按理說，報麼，隻會關注c位或者比較名比較厲害老球員。但隻見。”鳴學級，被排邊邊。摸摸報“鳴”，說：“真很怪。報裡麼，隻能見鳴。隻報鳴好，就很開。”

鳴朵紅彤彤，說：“以麼沒說這種話……臨時編來騙。”

“沒啊。真隻啊。麼隊友都沒，就。”

“！顆球！！……嗚嗚嗚！”

捂鳴嘴：“再說句歡聽話。以後别聽說真話。”

鳴見好就收，點點頭，又确認次：“姐姐會自動屏蔽所，隻留。這姐姐絲濾鏡嗎？”

隻能實話實說，“視，清其。但見啊。站百米，都認。記得腳步聲，記得聲，記得形，記得習慣動作，記得形，記得平時愛穿。就認。”

“這話。姐姐也太會哄……”

，鳴偶然遇到對方學棒球投。

“就把球往腦袋砸次。對吧？”

“麼敢惹？”

“害姐姐麼擔。”

鳴還給對方腦袋個包。