咦？姐姐

壁壘：胞胎姐妹庭。

壁壘：狗塑最嚴章（就按照貓狗寫）（狗塑：邊牧塑，微笑耶耶塑，勤勞緻富拉布拉塑）

壁壘：作者話說含《wpg宣言》

鳴：姐姐，還以為……歡蕭逸陸沉齊司禮查理蘇。（拍張照片）

：咦？姐姐？（指着照片裡女）

鳴：嗯嗯，姐姐就姐姐，會好好尊敬。

談戀愛鳴：酷又理智邊牧自己叼着牽引繩。沒以管。極好自管理能力。

談戀愛後鳴：鳴變成微笑耶耶撒嬌讓姐姐牽繩，怕姐姐。如果姐姐，麼姐姐定牽着耶耶牽引繩哦。邊牧極好管老婆管理。

鳴個獨孩子，具體表現：到好朋友，或者還等個好朋友。

鳴正門等着父親接放學。

忽然，個陌同學搭話：“叫鳴嗎？好，隔壁班同學，以成為朋友嗎？”

鳴，很交朋友：“。媽媽叫點回。”

“等等！等等！！給糖！”

鳴需糖。鳴嫌煩，自己離開學。

鳴定義：等個以玩得很好好朋友。需玩得好好朋友。（邊牧塑）

雖然媽媽啟劇院排練加班，常常回，雖然鳴歡加班回媽媽，雖然……

但！鳴今打算偷偷到啟劇院媽媽。

“媽媽！好！”鳴撲媽媽膝蓋。鳴歡媽媽，也歡媽媽台發發亮模樣。

“鳴，又亂。個來啟劇院，怕被壞拐嗎？”丁美聿無奈搖搖頭，彎腰把鳴抱起來，指點點鳴子。

鳴自己這樣子對，回答，隻用臉貼媽媽臉，軟軟糯糯說：“但鳴真真真真好媽媽。”

媽媽繼續排練，鳴啟劇院逛。

鳴啟劇院交到第個好朋友，條邊牧，名字叫“朵”。邊牧“朵”雙聽覺靈敏朵，機警亮雙，矯健姿。隻！才能當鳴好朋友！鳴兩冒着着邊牧英姿飒爽模樣。

私底，媽媽打電話聯系爸爸。彰即抽空到啟劇院把點鳴抓起來。

彰邊扯着鳴往，邊訓斥：“别給媽媽拖後腿，搗蛋，嗎？”

鳴擡頭，面無表着爸爸。爸爸常常無理取鬧，毫無調查就訓斥番，活裡充滿經驗主義與教條主義。過切總歸于爸爸忙着作，沒時間好好管理庭解庭，所以爸爸話語總如此倉促淺。鳴回複句：“爸爸，還好作态度認真。”

彰沉，解孩子突然冒來承接文話語，隻能回複。

鳴：真遜呐，連話都會接。

後來彰回半被通電話喊回辦公，于鳴也爸爸辦公。鳴爸爸辦公認識許很厲害好朋友。這個拉布拉，入當警犬，經驗豐富，戰功赫赫。

“以摸哦。警犬能讓其摸，能其給物，隻能專門培養警犬警官摸喂。因為這算受賄，警犬經過訓練，學會拒絕受賄。”叔叔如此說。

鳴點點頭，隻單純着警犬拉布拉。