；氣吧啦舅媽（）

黃文開着車子駛老莊，這個時候，聽才側頭向窩自己邊黃玲玲。

本來以為，受這麼委屈，又這麼場争吵黃玲玲會委屈巴巴跟自己傾訴，結果沒到，轉頭卻見黃玲玲亮晶晶雙，充滿對自己崇拜。

這個向點兒太對勁，但莫名還算理。

“玲玲，麼？”将脾氣性格又按回原玲玲媽個模闆，聽溫柔問着黃玲玲。

本來好準備，問完這句話之後，聽到黃玲玲傾訴，然後再番原玲玲媽般慈母為，慰自己寶貝女兒，卻沒到剛問完之後“嗷”聲就撲到來，連帶着懷裡隻胖嘟嘟狗。

“媽媽，今好帥！玲玲也學！”姑娘非常激動撲聽扭麻，言語絲絲傾訴委屈，完全對聽剛剛為崇拜，以及模仿。

聽難得愣愣神。

沒到，原劇性格向順黃玲玲，居然會崇拜這個樣子媽媽。

來，原劇黃玲玲之所以會養成向溫順性格，玲玲媽以及黃文善言辭且善特點也息息相關。

過，聽覺得，黃玲玲既然能改變性格機會，這麼改變也極好。

姑娘嘛，厲害點，潑辣點，也極好，至會被欺負。

原劇黃玲玲就因為性格太過向溫順，才會被霸男主覺得個好欺負主，為吸引嚴靜怡注力，便就沒黃玲玲麻煩。

既然這個改變黃玲玲性格機會，聽覺得讓黃玲玲變成朵帶刺玫瑰，開自芬芳，但帶刺好惹。

“玲玲學就學。”聽将黃玲玲抱入懷，摸着腦袋：“媽媽以差，總覺得與為善，虧福，但就算與為善，就算虧福，這也挑對象，并所都值得對友善，也并所讓虧之後也能笑置之。咱們玲玲個懂非理，也個能保護好自己，被别欺負。”

聽說這些話，也給黃文聽。

過黃文倒與們站統戰線，聽聽完所說話之後，連連點頭并應聲：“玲玲，聽媽，媽說對。咱們個善良，但并個被欺負，以爸爸媽媽對，以後誰敢欺負話，定回來給爸爸媽媽說，爸爸媽媽給場子。今這事兒爺爺奶奶對，以往也們偏，之後誰面嚼舌根子，定爸爸媽媽說。”

黃文倒個拎得很清楚，切切實實到自己爹媽偏德性以及女兒老過活之後，堅定移便站妻子女兒這邊。

“對，爸爸說對對。”雖然肯定黃文說法，并對着黃玲玲囑咐：“無論老還學裡，隻被欺負，或者面說些麼，定給爸爸媽媽說，爸爸媽媽最堅強後盾。”

聽說格認真，睛也盯着黃玲玲睛。

之，善言辭黃文夫妻倆從來沒女兒說過這些，而黃玲玲老回回都被黃文爸媽各種威脅，孩子膽子點兒，也就沒敢将老遭遇事給爸媽說。

頭回聽見原來爸媽裡這樣，原來爸媽自己最堅強後盾，麼事都能爸媽說，黃玲玲眶熱熱。

“，爸爸，媽媽。”黃玲玲抱着狗，将頭埋進聽懷。

狗倒乖巧，怕被黃玲玲抱些舒，也沒吱聲，而乖乖起窩聽懷裡。

聽又摸摸黃玲玲頭發，然後便岔開話題：“玲玲帶這隻狗真愛，叫麼名字呀？”

提到胖嘟嘟狗，黃玲玲也窩今懷裡，而将狗舉起來給聽：“媽媽，這嘟嘟，頭養狗劉奶奶送給，還好，們回來，然話，嘟嘟就又被表姐搶。”