民俗（）【更】“楊清，們……

曹青最同?樣順。

馬就評副?，真?等次。

副?名額限，如?果今傳學院占個，應該就分着?，後能都說好。

等話，等久呢？

何況這幾來，評副教授門檻兒次次，隔幾就樣，最隻求論文，後來又求專著，後來又求課題，後來又求獎項，甚至加條“宣傳、發揚傳統文化”……誰次又加麼。

何況甘啊。

翁虹就如?，但卻莫名，會兒幾篇“央部委采用研究報告與作方案”，報告蓋着?紅章，會兒又加入個“與□□進作、給□□提供數據”項目，項目寫着?名字——項目曹青辛辛苦苦拉過來，系主任吳剛卻叫曹青交對?方負責聯系方式，說親自對?接們，而再後來，曹青就被架空，翁虹還又加入項目。

因為甘，于趕職稱評定之曹青又發兩篇專業論文，質量錯，都對?“民俗”傳播模式分析。

虧霍婷、張斬與畢姗姗，這個案例給曹青申請增加籌碼。

本稍稍松氣，誰，翁虹再次祭招——“央部委采用研究報告與作方案”！

又幾個報告，蓋着?紅章。

同?時，翁虹還經常發論文期刊又篇，曹青讀，再次認為對?方平好差。

寫得好像費勁極。

這世界就如?此。

借着?幾個“xx青”“xx學者”“xx才”頭銜，翁虹還又拿到?個給青國級課題項目。

這些頭銜、這些環曹青卻很難戴——認識些佬，些佬也認識。評選這些時候，些時候“認識佬”決定性。

曹青：難真?評嗎？

沒脈——管學界還政府，就隻能這樣嗎？

難等幾後嗎？

這次翁虹吳剛，次又能張虹、王虹、李剛、趙剛。

飯，曹青跟楊清傾訴痛苦，楊清卻打?斷：“聽！别把負能量傳播給。”

“……”曹青又向。

半晌後說：“這幾，也就說這次嗎？定耐煩嗎？”

“……”楊清說，“陣子職失敗，也沒把負能量傳播給啊？！抱怨過嗎？直就自己消化啊！”

曹青長?長?歎氣，說：“說，這件事沒雙标，這樣很好。——”

擡起睛：“這樣話，‘’麼呢？”