所以送給向聿柏個自己親瓶。自己對向聿柏來說其實很沒用，論對向聿柏歡，還這個本。

麼事，也麼都幫向聿柏，歡能給向聿柏帶麼好處，還向聿柏來照顧。

就算沒用，還把自己顆捧給向聿柏，對向聿柏更好，怕隻能幫向聿柏點太事。

歡向聿柏，任何或者事物隻牽扯到向聿柏，就會神亂，患得患失，皆兵。

更何況向聿柏提起“戀”。

原本就讓向聿柏戀。

“沒，給戀準備禮物。”鐘斐聲聲音點緊繃，擅長撒謊，更擅長對向聿柏撒謊，“，已經歡。”

向聿柏語氣平靜，聽沒相信：“已經歡？”

算算得鐘斐聲戀到現數，發現鐘斐聲這段戀還沒維持太長時間。

鐘斐聲很堅定點頭：“嗯，歡。”

向聿柏片刻驚訝後，很順利接受這件事。驚訝點于鐘斐聲之對戀表現得麼歡，現居然很放。

但到鐘斐聲才隻個，歡如此，戀幾乎都基于場血來潮，鮮過，輕易放棄也算奇怪。

雖然好直說，認為這件好事。戀對鐘斐聲來說沒任何益處，再歡某個才正确。

鐘斐聲這幾好像也确實沒再因為這場戀，表現困擾難過緒。

沒過，這其實因為鐘斐聲已經接受自己歡這件事，再因為連歡向聿柏這件事都錯誤，而極力掙紮，克制自己歡。

“所以，同嗎？”

鐘斐聲再次問。

見向聿柏好像猶豫，又保證：“會全方，學禮物方，也沒危險。”

“禮物份，所以……”

其實止向聿柏份，開始就給向聿柏準備禮物，其全都排向聿柏後面。

向聿柏法：“份，所以同？”

面很平靜，語氣也，起來并像興樣子。鐘斐聲卻敏銳察覺到緒，好像很同。

點疑惑：“為麼同？隻準備禮物。”

向聿柏陷入靜默，鐘斐聲說得對，麼危險事，隻學着自己動禮物，沒理由同。