向聿柏随應着：“，歡定第時間告訴。”

并覺得自己會歡麼。

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之，向聿柏沒忘先鐘斐聲别。沒等進書把叫來，直偷偷關注鐘斐聲已經打算離開，刻結束教聊，到書門。

面向聿柏還沒說麼，旁邊鐘勤就先笑着開：“這麼急麼，叔叔又會丢。”

鐘斐聲起來些緊張，瞄鐘勤又頭，像該麼回應。

向聿柏側目鐘勤，說：“爸，先。”

頓，目轉回鐘斐聲，“聲聲，送？”

鐘勤：“就，還讓聲聲送。剛才說話别忘，好好。”

向聿柏輕點點頭：“嗯，。”

鐘斐聲旁，周無時好奇聲問向聿柏：“叔叔，爺爺剛才說麼？”

“沒麼。”向聿柏沒回答，打算談戀愛，就覺得沒把剛才事說來必，也擔說鐘斐聲或許會。

長如果談戀愛，孩子概會到困擾。

“覺教麼樣？沒覺得裡好？”向聿柏沒懷疑鐘勤，但麼說也鐘斐聲教，還鐘斐聲本受更。

鐘斐聲向聿柏鐘勤書面聊麼，此時還能到分客觀：“覺得挺好，虞老師脾氣很好，很溫柔，說話會覺舒。”

向聿柏：“就先這樣定？”

鐘斐聲點頭：“好。”

“剛才爺爺說話，麼麼緊張？”向聿柏聲詢問，又對開玩笑說，“麼會惹興事嗎，怕被發現？”

鐘斐聲着，伸揪擺，沒應聲。

向聿柏任揪着自己角，沒鐘斐聲興，于繼續問：“因為戀事？”

鐘斐聲瞬間僵，假裝靜時候，又聽到向聿柏說：“來。”

向聿柏溫聲撫：“用麼擔，老爺子脾氣錯，也開。剛才還聊過，歡麼樣都，管麼份背景，麼性格，隻歡，就支持。”

這話聽聽也就算，過老爺子性子，确實也能算得開。

鐘斐聲卻沒麼平靜。

這話能全信，仍然還會妄。