“場徹頭?徹尾失敗。”

零：“‘破譯專?’，确認陣。”

加德納沉默半饷：“以為，會比先?軟。”

喻柏淡淡：“對誤解。”

零：“‘蟬翼’，确認陣。”

現，幾乎隻剩被同頻共振度響殘兵。

“正?輕氣盛?紀，為麼會覺得們需場徹頭?徹尾失敗？”加德納話鋒轉，?喻柏換個讨論點?，“這?麼個打法，就怕以後蹶振？”

軍并會磋磨這?些初牛犢怕虎學，相反，教官與學交，時長會保持着定度差距；既會讓初涉軍旅學過于自負世，也會過分打壓們信與銳氣。

個班被個全殲，這?打擊說說而?已。

“正好。”喻柏樂呵，“點?換個學換條，現回退學回還來得及參加屆學考。”

加德納扶額：“真語言藝術啊。”

零：“‘茶’，‘赫斯提亞’，确認陣。”

喻柏擡眸，繼續注視着斷減員戰場，聲：“說，麼給這?些狼崽子底氣，敢連續逼?個文學老師。”

加德納神怔：“?蔚……”

“們并沒?交談過，但概能法。”喻柏輕笑聲，“們母語之，句諺語——‘柿子就挑軟捏’，但加德納，常規況，作為個軍，會通過優勢信息素，對保護群衆施壓嗎？”

素來笑盈盈加德納卻此時嚴肅?：“會。”

喻柏：“為麼。”

加德納：“因?為應該。”

零：“‘芒’，确認陣。”

喻柏：“屬于實戰課專業教官，所以能對選修課邊師矛盾并太清楚，也太關。”

頓頓，繼續說?，“但同樣oga，們卻能對oga教官保持尊，甚至們并曉當時旁聽課程蔚起由alpha而?次分化。”

零：“‘申時’，确認陣。”

喻柏：“而?相反，們卻對央學所派來oga文學教師偏見，施加以面之幾乎切壓力。”

零：“‘提爾’，确認陣。”

喻柏：“因?為麼？因?為些文學老師所教授傳達文學類作品們裡連顆子彈也擋來廢物嗎？還因?為些文秀氣書們裡猶如芥？”

零：“‘古爾維格’，确認陣。”

加德納從這?位oga女底見濃“其争”來，說，“類文體系構築至今，誰給們這?種自以為傲？”

零：“‘賽特’，确認陣。”