接過塊精美漂亮蛋糕，言發轉過，朝着辦公方向。

聽見後傳來?簡青聲音，聲音?，被風吹得散開來?：“蔺教授再見。”

·

蔺塵回到辦公。

今?周，辦公裡老師科研員都。

拎着塊蛋糕回位，還沒好麼處理，後就傳來?渾聲音：“哎，蔺教授啊，剛講座回來?啊？”

今?休息，課務老師正好來?調班，見這位總求調班蔺教授，自?覺已?經很熟悉，便?主動搭起話來?。

蔺塵見過幾面，因此認，沒?否認：“嗯。”

“蔺老師最歡甜？”課務老師瞥見擺着蛋糕，順?開玩笑似誇贊句，“這蛋糕造型挺好，還桃形。”

蔺塵像察覺到麼，打開蛋糕盒，見直被自?己?忽視塊蛋糕——

确實簡青親。蛋糕周圍抹面甚至很平，?些邊角處坑坑窪窪，得來?初學。

隻……巧還故為之，塊蛋糕個??形，帶着櫻桃氧化後紅，桃尾巴形态……簡直模樣。

蔺塵面無表，準備把這塊蛋糕按照主義方式銷毀，卻見蛋糕托盤壓着紙張。

共張，面畫着都。神韻兼備，應當學過。

最後幅張q版畫，個穿着風脊背後還延伸對翅膀，連頭犄角都。

q版畫背面?句字迹話。

——今?老師也?很愛=w=

為麼，“老師”這個稱呼非常常見，但，每次用簡青獨特?吻說來?，就顯得樣奇怪。

像兩之間照宣個稱謂，幾乎零距離緊貼着。

旁邊課務老師見蔺塵沒?回答，便?回自?己?位：“蔺教授今?還調班嗎？正好把頁面打開……”

“用。”蔺塵打斷，雙漠然眸裡終于現絲微察波動，“算，就這樣吧。”