誰孩這麼欠收拾？

許都已經開始挽袖子準備幫忙教育。

太欠。

打兩頓僅對起佛子，還對起自己！

“說得對。”悟卻贊同孩說法。

許都詫異但又然目。

孩微微張着嘴，說點麼，卻又說來時候，悟笑着補充兩句，“這世若定以用無用來評價事物價值，也能隻以法作為評判标準。”

“問過旁見嗎？

又從何角度認為這切都沒義？

說這番話義又麼？”

孩直接被繞暈，然後用力搖搖腦袋，加音量質問：“才個尚，應該來向民衆解惑，而來問！”

“所能給解惑結論全經文經書之，全這所學法理之。”

悟着孩，慈眉善目。

青似乎适用這詞彙來形容，但種無邊無際，仿若滋潤萬物溫柔，卻讓個孩子再也任何挑刺話，臉也些發紅。

“義靠自尋，義個體評定，否義，全自己。”

雙，以最為虔誠聲向祈禱：“願往後永遠都會受此難題困惑，阿彌陀佛。”

孩最後老老實實跪方蒲團之，再也發言。

旁邊紀比較長，也來，這孩估計壓根就沒質疑悟，隻引起關注。

得到關注，甚至還得到祝福，已然欣到滿臉紅暈所措。

當彌也長成尚，正站悟側偷偷笑笑。

但随後，所也都聽悟說起東。

“佛經法理或許都無義，真正義此刻站這裡們，以及們所或物。”

“将更注力時間都放些東面如何？”

“惟願自此結束時留任何遺憾後悔。”

“今講經結束，各位，緣再會。”

穿着老舊袈裟起離開。

而後對自任何遮掩，與側彌共同以腳丈量世，态平往個目。

沒任何攔，就像說樣，緣自然再會，強求得。