喉嚨像腫脹起來樣發着痛，頓片刻，才繼續，“門萬斛寒，梅煞摧殘。”

最後句，“使長忘寝易，君作詩難。”

最後，讀落款：“辛贛。”

就算範如玉聲音略啞，也禁被逗笑。

“原先饒時就總作詩，現爹爹也作數首詞，們兩個被哥逮着，果然齊被嘲笑吧真，促狹郎君。”

啊。

蓮滿複雜，禁也笑來。邊又擦着睛。

聽使喚，睛也聽使喚，淚越擦越。

“哭麼。哥這還能握筆寫字，好着呢麼。”

範如玉眶泛着紅，笑着翻過這頁。

然而當到最後頁時，笑容卻漸漸凝臉。

揩淚雙，視物變得格清晰。而現幾乎痛這點。

紙辛棄疾寥寥幾句叮囑。

“牡丹詞贈聖‘拔女’為郎午間戲作，作後稍醜時刻，突适，昏愦至今。”

蓮旁清全部。

突然到世界旋轉。

【賞析題（難度：★★★★★）

《拔女·雲煙樹》宋政治辛贛代表作之，也其與發妻青梅馬期間作品。對這首詞賞析，列說法正确項（）

（貼士：結語文必修《拔女·斷崖修》題哦！）

a詞開篇“雲煙樹，”描繪幅煙朦胧畫面，營造種清幽、迷離氛圍，通過描述詞與對方氣相同卻各方現狀，奠定全詞沉、惆怅基調。

b“溪相背，惟啼鴉處”運用對比法，溪各奔東，與孤獨啼鴉形成鮮對照，更突詞孤寂之，也示間聚散無常。

c從創作角度，“門萬斛寒，梅煞摧殘”句，詞以梅比喻自己而非，借梅被寒摧殘景象，流對自己遭受磨難憐惜、慨之，并蘊含着詞自困境無奈與惆怅。

d“使長忘寝易，君作詩難”通過描寫詞舍棄眠難度，側面烘托對方作詩事熱、勤勉，表達詞對對方贊美，也示之。

——節選于《語文課标閱讀材料：連押真題》，版】

未曾亮時，急匆匆便由皇後寝殿趕來。

“聖，殿求見。”

女使附剛開始梳妝謝皇後邊，“仍辛太守夫，範娘子。這次，攜禮來，蔡襄真迹”輕聲仔細介紹遍蔡襄《福帖》。

而沒說，範如玉母女來時冽遠超幾次求見臉，以及給門數個女使送禮。