“來主遇些麻煩啊。”

裴吸氣，解釋：“們剛剛查過段時間氣記錄——旬周，座都經曆場溫熱浪，連續數溫度達攝氏度以，根本沒。何況，個母親酷暑夜，還會用披巾将孩子包裹得嚴嚴實實嗎？”

溫若芸皺眉，随即也識到問題所：“确實常理。如果當時氣極熱，僅能給孩子裹麼披巾，還說夜到，這完全就矛盾。”

裴繼續剖析：“這就說個能性：位鄰居到披巾并非為保護孩子，而用來掩蓋麼。或許根本沒孩子，而披巾之能隻某種具，用來制造抱孩子假象——這樣既避免與正面接觸，也能讓鄰居誤以為确實孩子。”

溫若芸點頭，裴推理：“所以，孩子很能并，甚至連夜門為都種精設計假象。鄰居們無形被為引導，以為确實照顧個幼孩子。”

“這就解釋為麼沒真正見過孩子面貌，也沒孩子任何活痕迹。這切，隻僞裝來種形象罷。”

溫若芸接過話頭，平靜分析：“這種為能為掩蓋某種目，比如轉移注力，或者制造種假象，向界傳達某種信息。”

接來幾，裴開始對錢勞作屬況進入調查。

隐隐覺得，個“失蹤女兒”或許并，但僅憑懷疑還夠，需證據。為到真相，裴決定探訪錢勞作所，希望能活到些蛛絲馬迹。

敲開門後，錢勞作妻子李梅帶着疲憊神站門，神依舊警覺且帶戒備。

“希望您能協助們進步解錢勞作況，特别關于您提到女兒。”裴說，試圖激況套取更信息。

李梅哼聲，但還讓進。間，裝飾簡單，還放着幾張泛黃照片。裴瞥，發現其幾張錢勞作李梅，卻沒任何女孩蹤。

“能能給女兒照片？”裴随問，盡量讓自己語氣顯得輕松自然。

李梅臉瞬間僵，片刻後，勉強笑笑：“照片？時候拍……歡照相。”

“沒證件或者常用品，比如間？”裴追問，神間處打量。

李梅指向角落扇門，“間，東都裡面。”

裴點點頭，輕輕推開門。間裡卻片空蕩，隻張單幾件簡單具。到頭櫃旁，發現抽屜裡空空如也，甚至連件孩子物也沒。

裴皺起眉頭，這個“孩子”痕迹得讓難以相信。側頭向站門李梅，輕聲問：“您女兒離開帶所東？”

李梅表顯得自然，沉默片刻，仿佛組織語言，然後才聲答：“……确實很帶麼東。”

“這樣啊。”裴動聲點頭，回客廳，“再問您些關于細節，比如，叫麼名字？”

“名字？”李梅神遊移，聲音些發顫，“叫……琳。”

“琳？叫錢琳嗎？”

“嗯……對，錢琳。”李梅些自然答。

裴自記這個名字，這很能臨時編造假名。繼續追問些活細節，李梅回答卻顯得越來越含糊，甚至某些細節後矛盾。

告辭離開錢後，裴刻查“錢琳”檔案記錄。然而，無論錢勞作還李梅庭成員檔案，都沒任何“錢琳”記錄。

幾後，裴又到位鄰居，向打聽錢況。鄰居回憶起件怪事：“說起來，錢勞作老婆确實常提到個女兒，但從沒見過個孩子。”

“從沒見過？”裴眉頭緊鎖，“具體提過這個孩子況嗎？”

“啊，之總說孩子體病，麼門。”鄰居聳聳肩，“但就連們這兒診所都沒見過這孩子。”

裴點點頭，疑雲逐漸加。這位“失蹤女兒”，越來越像個由疚愧疚編織象，而或許隻錢勞作曾經參與某項秘密實驗犧牲者，甚至……根本。

探查逐步入後，個膽猜測逐漸浮現——這所謂“女兒”能并非親，而某個實驗對象代稱。

裴将疑點彙總呈交給缱。為研究所專，缱對實驗相關信息着敏銳直覺，目到報告時微微沉。