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《綁定學習系統,我讓小哥替學》第 34章 進墓室(第2頁)

老師擡開關,墓門緩緩時,帶着些惡譏諷聲落入張勝霖

“還空擔,希望來接時候,還活着,惡赝品。”

墓門擋,老師話全數落入,也

個龐族,這個族裡,隻價值才能活來。

澤平時空會偷偷溜達,優勢,旦恢複本體,除得到允許麒麟,張能發現

因此,張,蘇澤也無所

、體系龐,族學設置訓練辛苦又危險,張歲後又會面臨殘酷放野活動。每次放野為數因此而喪命,些孩子為避免危險就會放棄訓練。

這些放棄訓練孩子,如果沒特别賦,或者養着‘主’,族裡也會浪費資源培養們,張毫無用處之

但族裡也會放棄們,因為們還着最後個用處,成為繁衍具。

澤曾張勝霖經過張偏僻院子,個院子,從院子經過時候,蘇為詭異本能,捕捉到籠罩院子痛苦、仇

當時問方,孩隻面無表告訴麼都沒,然後拉着離開,之後再也沒經過裡。

孩說肯定,但詭異對于這種負面非常靈敏,院子裡還着屬于卻已經被怨扭曲靈波,說裡面沒,蘇

所以蘇澤趁偷偷潛入個院子,然後見識到

個院子裡,都些被認為價值

們沒接納們,養着,也沒對張技之長,嘴裡廢物,隻繁衍發洩用處。

裡面卻沒個女性,因為女性珍貴們覺得這些沒任何價值,沒繁衍張資格。于這裡麼成為各種試驗品,麼成為某些發洩具,總得所作用。

訓練初期會抹消掉張部分,但淡漠又代表沒欲望,然這個就消失曆史長

個院子裡會發麼,象。

澤對族學老師話并氣,怕這對個本就好,族學基本算來說,算個惡毒詛咒。

族學老師惡揣測會成真,但對于孩最後說句話

赝品?赝品?這孩受到麼關系?

族學老師已經離開,蘇澤環視圈這個墓

靜、壓抑、窒息……

個好像與世界與之隔離方,容易讓種世界隻剩自己孤獨這種環境待久,沒志力理調節能力,瘋也會變态。

難怪張變态

澤覺得自己到原因

靜乖巧孩說這裡待久,也會變成張血無殘忍扭曲樣子,蘇澤也

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