顧突然覺得自己讀懂麼。

“，也過類似經曆？”

嶽皓表瞬間僵。

嶽父母奉“女孩寵，男孩嚴”教育方針。從，姐姐嶽玲膽子就更，脾氣也爆些，幾乎從讓自己受委屈，說麼就麼，很好惹。

而嶽皓卻相反，性格溫、向。父母，總很聽話，避免跟起沖突。

從歲開始，嶽皓腦裡就時常現個畫面。覺像場夢，但又無比真實。或者說，害怕确定。

時候，跟隔壁兩歲哥哥，常常起練習鋼與繪畫。

哥哥學特别好，父母時常叮囑向學習。暑假時，哥哥會來練習，兩個孩子會起午覺。

迷糊之，嶽皓覺到把伸到褲子裡，正摸。

猛然驚，，竟然隔壁哥哥。見來，對方并沒動作，還說句“繼續吧”

這種“夢境”持續好陣子，還向着更加惡劣方向發展。嶽皓隻到适、恐懼與疑惑。終于，同樣放暑假姐姐嶽玲，瞧弟弟異樣。

追問，嶽皓說實。

嶽玲時歲，才學級。雖然也太理解，但作為孩子，義容辭保護弟弟。于揪起對方領，就把隔壁子暴揍頓，還專往臉招呼。

“混蛋，以後許再來！也許再欺負弟弟。然，見次，打次。”

對方被打得淚開。等父母回來，就連忙告狀。

等到傍，這事兒變得難堪起來。個孩子兩對父母皮底，進對質。兩邊，既鄰居、也同事。擡頭見頭見。

拉扯陣之後，這事兒也沒個文。歡而散。

從此之後，對門孩子再也沒來過嶽。

嶽皓忘，自己父母偷偷讨論：都男孩，其實也沒麼。爸爸甚至還抱怨兩句，說自己性格太軟，也點跟裡說，還得靠姐姐面，鬧個開交。實很丢臉

躲門後偷聽嶽皓，直覺臉挨巴掌自己。裡憋屈很。

為麼？作為受害者，反而被指責與嫌棄。而加害者呢？們卻說為保護自尊，以後就提這茬。們為麼站來制止或教育，或者像姐姐樣，先揍頓再說呢？

自此之後，嶽對這事兒果真閉談。

但嶽皓發現，随着齡斷長，還會斷夢到，或者到當時場景。别放學回來，樓裡碰到隔壁男孩時。這種受就會愈發顯，令極為痛苦。

論施害者性别、齡如何，隻騷擾或侵犯，這樣事必然會給受害者留磨滅理陰。

焦慮、臆，以及男女關系自卑，長期伴随着嶽皓。