這麼巧？

“實沒到，浩竟然會遭遇這樣事。次見到時候，精神頭還好很，鬥志滿滿說幹番事業。們幾個還約好，國慶假期，把老婆孩子都帶來，起公園玩兒。”劉飛說。

“們關系直都這麼好嗎？”

何問直接。劉飛輕輕搖搖頭，

“時候都忙學習，就考試題，關系也談好或好。但現社會，同學間誼就顯得很珍貴。回來之後聯系，也很興。”

“”除劉冰之，蔣浩還聯系其嗎？

何追問。劉冰當時參加聚會另，事業單位作。過最周正差，還得兩才能回碧波。

劉飛認真，才回答說：

“浩應該還聯系過别，但跟劉冰時間相對比較好排。後來再聯系浩時候，就老婆接電話。聽說，沒久就病。這間，們也沒麼聯系過。哦對，好像班級群裡打聽過陳科，就時期同。

“陳科？”

何自覺反問句。兩名者基本社會關系，直都由信息科調查理。但麼對這個名字，沒半點印象呢？

“請問兩個字？”

“東陳，科學科。诶，過這子已經消失很，們也聯系到。”劉飛為難說。

“消失很？”

姚龍也開始對這個陳科，産興趣。

“沒錯。考段時間，陳科就突然來學。诶，這事兒蔣浩也。次就群裡問其同學，沒陳科落。但？好像都清楚呢？”劉飛解釋說。

何又問，“陳科當時為麼沒學，原因嗎？”

“這真清楚，也許碧波問。”劉飛建議。

警員們點點頭，卻都抹疑惑。

诶？蔣浩為麼會特問到這個陳科，于同學之間關，還另隐？

－－－－－－

事到如今，任何條相關線索都能被忽視。何與姚龍迅速決定，往碧波探究竟。

方得警員們來後，馬通剛剛課方老師。正當帶蔣浩們這屆畢業班主任。方老師已經歲，再幹幾就準備退休。

“們問陳科啊？哎呦這個孩子當然印象。實太惜。”

“這老師，當到底麼事啊？”

姚龍些催促問。隻見方老師歎氣，回憶起當時形：

“哎~記得們學期時候，兩民航公司來提招飛，就挑選些好苗子，送們澳洲培訓。宿學費全免，完成訓練後啊就以民航當飛員。陳科這孩子些偏科，總體學習成績隻能說般，們這種點，算甩尾巴學。