林老爺子輪，目掃也掃宋鹿，橫起杖“嗙嗙嗙”敲輪扶，理睬。醫護朝宋鹿抱歉點點頭，推輪轉彎，進特護樓門。兩電梯，電梯門時候，林老爺若冰目直直透過來砸宋鹿臉。

宋鹿帶着沒送綠豆百粥回寝，自己當成午飯。集體治療午點半開始。點，宋鹿提到達治療辦公門。辦公門關着，宋鹿敲敲門，沒回應，又試着轉動門把，發現門鎖着。

直到點刻，輕理老師才抱着a紙冊子過來，嘴裡邊說宋鹿來邊打開門，靠門，讓宋鹿進。

這間辦公套辦公格局老式辦公。

輕理老師讓宋鹿到裡邊間辦公，把門敞開着，兩各張子個直角兩邊。輕老師翻開冊子，宋鹿偷偷掃幾，覺得這概個理檔案。

輕理老師拿起筆本子寫字，“待會兒來齊再開始。們面。需會叫們進來。”突然擡起睛，炯炯盯着宋鹿，“提句。正式訓名單待會兒就會挂到網。全今表現。決能撒謊，或者所隐瞞。這最後機會。”

宋鹿頭腦昏昏，也點頭，還體搖晃，總之理老師來，腦袋幅度擺擺，乖乖表示認同。

辦公牆挂着隻圓鐘，分鐘向段時間裡，宋鹿覺自己體裡氣點點被抽，覺得緊張，比比賽場還緊張，漸漸喘氣。聽到辦公門腳步聲拖拽聲音。時間麼熬過恍惚，終于來齊。

扮成林也陸飛應該也來。

輕理老師頁頁翻冊子，開始問宋鹿問題。

開始，回答得點聲，被老師訓斥頓。宋鹿起這決定能能留隊測試，或許主領導就邊，絕能怯顯得虛，顯得理真問題。

宋鹿放開嗓子，但嗓子受控制發抖，自己聽着，形同烏鴉站秃秃樹叫。最後連骨頭齒也打戰。

老師問完常規問題，把冊子，擡起眸，眸子裡射涼涼目。頓會兒，似肚子裡翻各種理用詞，“從理角度來說，承認自己發過好事，接受真實過，邁理治療步。所以，還問曾經問過個問題。必須确告訴。否曾經被自己親父親性侵過？”

宋鹿唇形變圓，幹、舌僵、顫、喉嚨緊，拼命發聲，卻哽任何個字。

理老師又提嗓音問遍，字字铿锵、擲聲、遠播千裡：“否曾經被自己親父親性侵過？”

宋鹿将原本擺子雙臂拖到子，闆緊緊捏緊拳頭。拳頭越捏越緊，直到指甲扣進，把肉紮破，倏疼，才猛然被疼得回過神，啞然說個字：“。”敢承認另個，更加堪。

這個“”字吐字非常清晰，像鳥咽氣最後聲鳴叫。

理老師緊追舍：“都發麼？”

宋鹿眨着幹巴巴、酸溜溜睛，茫然着面無表理老師。裡告訴自己，能被們打敗。們越用這種卑鄙辦法擠，就越能認輸讓們得逞。就算為恩師，也為自己。

宋鹿操着濕漉漉嗓音吞吞提起些願被回起過。

“很歡偷。媽媽說，會好好溝通。覺得麼也沒說過。，隻個。回來，就把壓子，撩起裙子。事後報警。告訴警察，被欺負。媽媽警察來之把帶。媽媽讓給打鎮靜劑。好幾。後來才，沒因為這件事得到該懲罰。”

宋鹿用極壓抑極壓抑聲音說這些話，語氣幹巴巴甚至帶任何。敢帶，旦讓裡些緒洩洪，會被洪暴發痛苦瞬間淹沒。