“來您并法。”

“爸，平疏忽。這次回之後，們會好好談談。過，到底犯麼事？”

“見過嗎？”拿童彤照片。

魏紅，說：“這個好像奕班主任老師。”

“見過？”

“時候奕剛學，見過面。”魏紅點點頭，說：“過，記得好像為自殺。”

“問卞奕對童老師态度這樣？否比較尊敬這位班主任？”

“。”魏紅承認：“奕說過，教課方式錯，很容易聽，也很容易記。所以挺尊敬。”

“您這麼忙，都挺起卞奕提起這位童老師，真挺這位老師。”

“應該吧，反正從到，奕直挺獨，太提學事，隻這位童老師真贊絕。”魏紅說都事實。

聽完之後，問：“麼，覺得如果卞奕童老師自殺，而謀殺，會這麼？”

“會報警呀，兒子定會報警。”

“但卞奕沒證據，報警話，警方會受理。”

“應該會辦法收集證據。”

“這對卞奕解？”禁反問：“覺得對真解嗎？”

“……”

魏紅時如何回答。

“卞奕時候，跟打架吧。”

“過。”魏紅點點頭。

繼續問：“為麼事打架？”

“朋友弄壞歡玩具，把腦袋打破。”

“之後呢？”

“們當然賠醫藥費，然後歉。”魏紅說完，着問：“這次又打傷麼嗎？因為個童老師？”

把者童娥照片放到面，說：“卞奕說，者脖子瘀痕造成。”

“麼能？兒子會殺！”魏紅臉都變，直接站起為兒子辯解。

擡起頭，對視着問：“真解自己兒子嗎？”

“……”