“cd機義，說過嗎？”

“好像男朋友送第件禮物吧。”

“除之，童老師沒麼得學？”

“這點很清楚，因為建築系，隻任課老師。”古舒頭，說：“如果會傻事，定會關注。”

“就能拿到碩士學位吧？”

“還得答辯過才。”

“之後，打算國發展？”

“沒。”古舒搖搖頭，說：“學建築學，留國挺好。而且，學向讓留，所以正考慮呢。”

“留話，就建築學講師嗎？”

“嗯。”

“對于這樣輕，應該太願吧？應該更闖闖。”

“沒，覺得定活最，留話就比較穩，然後娶個老婆，個孩子，照顧母親。”古舒說自己對以後活規劃。

得來，個很傳統性格。

但，般學理科，都比較靜，能夠控制。

“長事，們麼時候離開學？”

“點後吧，具體太記得。過，媽應該。”古舒說完，朝着廚問聲：“媽，号，麼時候回？”

“寫曆。”女說着，來到客廳，指着挂曆圓珠筆标注，說：“，點半到，麼算們到學距離，差點分到，離開學。”

着曆标注，幾乎每，都時間。

表些驚訝：“們每門，然後回時間，都會這樣記錄嗎？”

“。”

女解釋：“比較擔兒子，所以對得比較嚴。”

頓時這個女強烈控制欲。

抿抿唇，問：“您對古舒未來麼打算？”

“既然學說以留老師，就留學最妥帖，之後，給介紹個優秀女朋友，就以談戀愛結婚。”

女說得放，就像已經到美好未來。

“介紹女朋友，如果古舒歡呢？”

“麼會歡？介紹給定最好。”