很就傭來開門。

“兩位，請問誰？”

“好，關教授嗎？叫姜鑫，以曾經聽過課。”

“哦，兩位先請進吧。”

傭把姜鑫帶到會客，讓們稍片刻，就往樓書。

沒過久，個穿着國風長褂老，拄着拐杖，從樓來。

頭發已經全，但精神矍铄，雙睛還輕時樣，如老鷹般精銳。

到姜鑫，刻開：“姜啊，麼空來這裡？”

“關教授好，無事登寶殿。”

姜鑫迎，扶着往發處。

等之後，才将帶到面：“這位，現同事，久發現張牛皮紙，面畫着些文字符号圖案。着些文字，像希伯來文，但又敢确定，就帶着，過來請教您。”

說話時，把遞牛皮紙，送到關學面。

關學戴挂脖子老鏡，拿起牛皮紙，，說：“嗯，文字确實希伯來文。，這幾個文字，組成任何句子詞語。起來，像這面圖案結起來解讀，才能确定。”

“關教授能解讀這面圖案嗎？”

“這些圖案，暫時沒辦法給回答，這更像遠古些部落圖騰。”

關學放牛皮紙，擡起頭着問：“姑娘，這張紙，送從兒得來？”

“個過世親留。”說得比較模糊，着關學問：“因為能涉及到以某項作。所以解清楚。”

“這些文字圖案，時半會兒，沒辦法準确解讀。能得等查些古籍資料，或者部落風俗圖騰，才能回答。但，就這樣回答，也沒辦法說定正确！”

“嗯，，這個以複印份留，希望關教授能夠幫解惑。”

“這個以試。”

關學點點頭，說：“過，就這個圖案，記憶，好像帶着厄運。”

“厄運？”解問，“破解這個，會遭受厄運？還說，這個本就帶着厄運？”

“這個目沒辦法回答。”

關學笑笑，說：“先複印吧，等解來，就打電話告訴們。”

“嗯，好。”

姜鑫拍拍肩膀，作為撫，跟着傭到書，把牛皮紙東複印份。