薛遙鼓勵目

皇子暫詫異過後，繼續頭擺弄自己玩具，完全給面子。

“殿？”薛遙急：“就講個好好？”

皇子并擡頭，隻淡淡回答：“哥講故事。”

“咱們皇子殿也會講故事啊，對對？”薛遙耐鼓勵。

“對。”皇子把玩具兔放書。

“麼對呢？”薛遙鼓勵：“您記性好，定很會講故事。”

皇子側眸投瞥，突然壞壞笑，對薛遙說：“。”

“嗯？”薛遙跟這夥維。

皇子昂起腦袋，蔫壞蔫壞開背誦：“古代勇士誇父，材魁梧，力無窮”

薛遙愣，聲：“這皇子剛剛講個故事呀？殿講自己歡故事，好好？”

治療溝通障礙孩子，第步就得讓對“自好”這個概更入認，讓們能夠自由表達自需求。

然而，皇子往背靠，漠開：“殿歡講故事。”

“信。”薛遙肯認輸，決定冒對龍傲幼崽使激将法，眯挑釁：“殿難沒聽過其故事，所以才講皇子講過趣故事！”

皇子“嗤”樂，居然反問：“趣麼？”

薛遙：“”

個歲屁孩亂開嘲諷啊喂！

誇父追這種故事本來就們孩子該歡啊！

裡無趣！

還，王霸之氣等成後！

突然拽個麼勁！還個胖墩！

龍傲說裡隻腿長米帥比以這種氣場嗎！