邊禮乖巧站邊，點頭如搗蒜：“好啊好啊。”

奚聆伸隔開兩距離，把偷偷靠邊禮推開同時伸指：“真給根杆子就能順着往爬。周，能再，許給發信息。”

奚聆拎起完包子袋子，擺擺：“先。”

邊禮乖巧站原，沒說話，隻用巴巴睛跟随。

還算聽話。

奚聆嘴角勾，蹦蹦遠。

見着遠，邊禮這才蹦起來握拳，覺渾像過樣忽忽熱，今發切都讓料到，先經曆誤會又痛哭，然後，率像崖，現才覺到腿軟腳軟，差點站穩。

還好奚聆已經，然讓見，肯定又會笑話自己。

因為黏膩，邊禮幹脆直接回洗澡，沒打拳也渾舒爽。

洗完澡來邊禮拿起機，查消息時候到個熟悉頭像，點進，說麼，猶豫片刻還沒發送。

既然奚聆說聯系，自然就會說話算話，再忍忍，很就頭之，急熱豆腐。

擦頭發時候，順便點進群裡，發現班長艾特全員：“以獲得獎學同學請即遞交面發材料。”

面個表格，後面跟着幾個文件。

返回跟導員聊記錄，次聊還學期評定獎學時候導員來問見，種詳預。

點進時候成真。

名字綴等獎學後。

甚至沒第誰，顧得滴頭發，迅速切進班長聊框。

“班長，問成績。”

們學獎學綜成績，教務系統隻能查到自己成績，沒班級排名，隻導員班長裡總排名，雖然除成績之還其評定标準，但私裡也對過成績，第基本闆釘釘，現這樣，甚至以說煮熟鴨子飛。

縱使裡點太好猜測，邊禮也沒咄咄逼質問，而簡單繞個圈子，對面能來。

邊直顯示輸入，半沒回複。

等些耐煩，到個文件發過：“這學期所計入評定考試成績單，就問問最後評定第幾。”

着裝成功，對面發：“第。”

随後到秒，馬撤回：“第。”

眉頭皺，邊禮識到些對，沒再與周旋：“到底第幾。”

班長回避這個問題。