到樓，尤遊腳步頓，睛倏瞪，竟然到兩件芭蕾。

經典tutu裙，也就鵝芭蕾，蓬松質，數層布料疊加設計，以讓者每次躍都如同鵝抖動羽毛，靈動而優美。

面還鑲嵌閃亮碎鑽璀璨寶，隔着玻璃進，透着靈氣與缥缈，匠之作。

"這個世紀，鄰國作為禮物贈送到國。"鄰國作為芭蕾起源，tutu裙制作藝經由百傳承，越發精巧。

尤遊見過價值幾萬tutu裙也及這兩套分之，難怪會被作為禮物贈送過來。

到這條裙子，尤遊更好，直到離開博物館都還些猶未盡。

然後兩又柏回青母，a附，現學還沒放假，們時候，被門衛攔來問況。

柏回青說回母，順便拜會老師。

結果門衛老爺還個謹慎性子，瞅着兩:"别以為們長得俊，就以忽悠，們老師叫啥，麼能證們份東嗎

柏回青挑唇笑，指着門張貼曆屆優秀學員照片牆:"爺，您瞅瞅，這

門衛爺愣，順着過，男指方照片牆第個，般這個位置，都學會會長，或者為争，拿過獎。

門衛爺相信湊過，嘴裡嘀咕:"叫啥名字，别忽悠

話還沒說完，就到照片男臉，說相似吧，也就個模樣，隻過脫藍而已。

門衛爺納悶:"這娃麼長變

柏回青着現确實沒麼區别，隻過許藍緣故，

莫名就透幾分青澀。

鋒銳官依舊氣勢減，唇角帶笑，很些氣風發。

尤遊趁注拿機偷偷拍張。

旁邊柏回青無奈:"爺，才讀學呢，這也沒機會變啊，就顯老，就長副學臉。

門衛爺被逗得笑聲，相信說辭，又問後尤遊:"這也來母

尤遊眨眨，臉紅點頭:"對，過成績好，個差，沒這面牆。

門衛爺瞅好幾，琢磨:"這着也差樣兒啊

柏回青尤遊憋着笑，被門衛放進學，等兩遠，門衛還嚷嚷句:"别鬧學哈。

"，您放"柏回青揮揮，帶着尤遊往教學樓。

a附非常符全國學标準，尤遊母長得沒啥區别，隻過建築更陳舊些。

兩牽着沿着學林蔭閑逛，這會兒還課時間，根本到，氣，估計體育課也取消，過空蕩蕩。

若還能聽到朗朗讀書聲，老師講課聲音，都讓懷疑這學沒。

逛圈後，柏回青攤歎氣“吧，毫無區别。”

尤遊點點頭，驚歎“對啊，也如何到全國同步，過植物還太樣。”

a隻兩季，所以園裡也偏好于銀杏楓樹這樣植物，季都頭。