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之後。
時間,午點,空萬裡無雲。
京都第實驗學百餘名學,老師組織,再次來到航博物館。
這些學來參觀,而來參加場别開面航課堂。
就半個之,們同樣禮堂,學習堂非常義航科普課程。
沈浪,努爾發射訓練館裡,為所孩子們演示如何成為個優秀宇航員。
克力、壓力、離力等各種困難,圓滿完美完成項非考核。
數千萬學子注視,沈浪創造項記錄,刷宇航員各項曆史,成為學子yyds。
而沈浪也順利學們裡,埋顆航夢種子。
這種子将久未來根發芽,為航事業持續輸入更鮮血液。
因為航科普課程兩國發起。
熊國完成授課後,今終于輪到方面。
需兩國學子面,同樣舉辦次航科普課程。
這本兩國教育署就規劃好事,惜因為各種各樣原因,拖再拖。
終于,孩子們收到通,科普課将今舉。
孩子們滿懷期待入禮堂,都猜測今會學習麼容。
惜沒,所都蒙鼓裡。
唯主講老師李萌萌,幾航研究院,參與課程學習。
但無論孩子們麼問,李萌萌都微笑語。
此刻,站講台異常緊張。
所面對禮堂裡孩子,還電視機數千萬各級學子。
還熊國數千萬學,都睜睜着自己。
同時,兩國航博物館直播間也照常開啟,量友也再度湧入。
過顯而易見,因為沒沈老哥加入,直播間氣并如何熱烈。
開始課之,都無聊聊打屁。
:哎!沒沈老哥科普課,也講些麼。
:能講麼,肯定咱們宮号空間站呗。
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