“誰啊？”丁潤個獨享這間寝，樓珹隻周回來，而今周，能來。

面傳來個男聲：“，陳治邦。”

丁潤把燈關點，才打開門，隻開個縫，問：“麼學委？”

“樓珹麼？”

“廁所。”丁潤，“麼事嗎？”

“沒沒，。”陳治邦臉尴尬。

“麼？問樓珹幹麼？”

“今午填空，a值求來，還沒，問問麼。們樓自習吧？”說完，頓頓，“還，樓珹學，會告狀放。”

丁潤沒說話，睛直直盯着，點。

陳治邦莫名些發怵，表越發尴尬：“說實話，覺得反倒對好，免得被帶壞。”就沖着這個原因，這次也能告狀。

丁潤搖搖頭，覺得這個點也識趣。但還把緊緊壓着門松開，解釋句：“樓珹很好，解而已。”後，丁潤從書包裡到試卷稿本，接着“砰”聲拉寝門：“吧，自習。”

陳治邦數學差，怕些題解開，但也點就通類型。丁潤給講兩題後，陳治邦裡越發覺得厲害，太厲害，數學這科，很氣過誰，如今竟然種崇拜對方覺。

然而丁潤對還非常疏離同學關系，學習事以交流，其事概談。陳治邦好幾次跟談談樓珹事，發自覺得丁潤該種學攪起。

但們好朋友，自己這樣管閑事麼，所以愛告狀，憋嘴裡沒說。

到底，越發寒，學發放批體育器材來，鼓勵學們課間打打羽毛球、乒乓球，或者繩。

丁潤麼愛動，習慣課也教，捧着熱杯題。然而樓珹個好動，第節課剛，就強拖着丁潤：“丁，，打羽毛球，缺。”

丁潤正題，最題量很，還直播競賽題，把很直播都懵逼，問寫麼，麼完全懂題目。

然而直播寫作業，隻部分為學習，部分隻享受别刷題“”，着别寫作業，自己也跟着寫，效率會非常。

丁潤太會打羽毛球，說：“會，，們打吧。”

“，，起來個懶骨頭。”樓珹先拽，沒拽動，就到背後來，兩隻臂直接穿過腋窩，“起來抱啊。”