畢竟這麼群特殊孩子，麼置話，都會覺得些太妥善。

們這次坎子隊邊經曆，包括些親到處刑，以及親受到過處刑，這些記憶都會響到們以後。

再加數還都國孩，所以田向就個非常樣法。

把這批孩子，培養成青隊麾股特殊力量。

簡單來說，就類似于錦衛，衛種，專門替青隊解決些，方便面解決問題。

别以為田向這種法，過于馬空也過于陰。

當這個經濟野蠻長時代，其實很事，都面好解決，反而裡段更簡潔效，也更容易震懾别。

同時很事，裡也更好調查。

更何況，們青隊已經這麼實底子，确實也以試着培養些特殊才。

怕培養來，幾也用次，但也比真正到關鍵時候，裡沒用，強吧。

其實田向這個頭，并今見到兒之後才。

真追根溯源話，還得從胡老們幫林場貨，夜襲們青隊，結果被豆包爺倆反殺，才這個頭。

主豆包平常沒事就遊遊泳，挂樹練練功，套套野雞兔子啥，田向着就跟玩似。

誰也沒到夥麼，還麼好。

自從豆包把刀裡，兩就幹掉幾個成之後，田向就這種法。

能幾個豆包這樣孩子，交給老羊羔來調教，，

惜這爺倆趟，辦完林老事之後，面野着也沒回來。

但今見到兒之後，田向頭又冒這個法。

們青隊個特殊孩子，回頭以讓老羊羔來教們各種段，然後讓來教們經驗。

其實說起來，老羊羔也經驗，畢竟代老賊。

但套，放這個時代應該也适，而且老羊羔東躲藏，時候裡窩都好，估計經驗這塊兒，還真如從就面長兒。

老羊羔處，個教藝，個教教流經驗。

然後能再個适老師，或者适學，讓這些孩子們能再學學文化，比如語言呀，物化學呀，還麼材料，建築啊。

啧！