，均慕強。雖然到後來變成均幸控。

但對于任部長說沒能融入集體問題還讓。

毛利比們屆，國來時候還到米，隻，腦袋紮個揪揪，雙貓着，就覺得愛，讓歡。

所以們這些輩對毛利很好，再加實力到位，們自然願寵着，願幹麼就幹麼。

而毛利同期，因為毛利實力強勁，們着巨差距，所以們對毛利也着強者濾鏡，再加理，自然會糾結毛利逃訓、群問題。

認真訓練還如訓練，還趁着偷懶抓緊練，争取打敗。

隻如今入學，若還像以往普通級樣，實力般。松本川雖會擔，但會像現這樣急迫。

實力般，毛利以直接實力碾壓，敗者自然會說些麼。再加從調，來部裡還能平，也以讓毛利融進來。

們今迎來個實力很強級。

從們訓練所表現來就以，們甘居，來奔着們管理層來。

若沒毛利，松本川自然開，開們來好苗子。們從來會覺得讓級學弟領導麼對。

們追求冠軍，連勝。們守護關東記錄，拼搏創造記錄，們沖擊全國冠軍。

所以隻敢，能，實力，就們老。

但毛利壽郎們部裡或缺實力，真希望毛利以未來班底磨好。

這樣們才能夠更團結，實力也會更強。

若沒能磨好，今，毛利還以聽聽話，畢業，就沒能管毛利，未來部長肯定敢管輩管太嚴，隻怕矛盾會。

着松本川就無奈歎，現終于理解任部長，現也成毛利老父親。毛利這夥真讓又愛又。

監督訓練松本川剛剛還神着毛利事，等回過神來，就到球場遠處，毛利正着這裡。

松本川疑惑，毛利這夥向來部活解散，就回來。

原本還打算今等等，談談，沒到現這個時間就到。

松本川第時間居然懷疑自己剛剛神時間太長，耽誤解散時間，畢竟毛利都回來。

表，離解散還半個時呢，毛利麼回來？

松本川沒再，馬訓練表，把遞給副部長田次郎。

自己準備抓毛利，若毛利反應過來今還沒結束訓練，會又該，得先，省得又着。

松本川悄悄離開球場，每個都認真訓練，并沒發現部長已經離開。除副部長田次郎觀，聽方柳蓮。

柳蓮分點神，着部長離開方向，發現遠處位穿着網球部隊。

來部長，位也就直沒現過、部裡現今最強者、很愛逃訓、比們級毛利壽郎輩。

柳蓮開始猜測部長抓毛利逃訓，但着部長把毛利帶後，就推翻這個猜測。

柳些驚訝，抓逃訓，來這位輩很受寵啊。些好奇部長毛利輩麼？

另邊，松本川悄悄繞到毛利壽郎後，擡放毛利肩膀，用着陰森森語氣說：“壽郎，站這幹麼呢？”