跟随先學習這麼久，範愚還曾院子裡瞧見過盤，時間還以為葉質能勝，但忘書畫被稱君子藝事兒。

祁連先赢葉質，實輕松。

局結束飛，教導範愚時候經常現句“機靈”卻沒響起。

甚至連着陪葉質對弈數局，點沒留，原本複雜緒逐漸被認真索給替代。

等到先終于開對着葉質落子點評，語氣變回平同範愚相處狀态時，周孤獨消散。

葉質毫介聽着，邊卻沖着先側範愚來笑。

孤獨落寞，拿陪伴來緩解就。

午賞又涮鍋子，午時間，範愚則捧冊書請教，直到留着用完除夕飯，兩才，披着夜送先回。

院子門卻個漢子等候，後堆東。

氣，時時還跺個腳搓個來尋些。

瞧見朝着自己過來，這睛亮亮，聲音響亮，操着點何處音對先：“祁連先，柳着送節禮回來。”

邊側示堆着東，動作太熟練沖着老禮，态度恭敬。

而先見節禮時候就識到麼，端起來架子，目斜視推開院門進，隻：“逆徒就逆徒，見個，送節禮作甚。拿拿。”

留被逆徒字砸傻憨漢子原，所措。

句“見個”，讓範愚猜來師兄送來信箋容，來便為說這回過沒法親自回來事兒。

初過後先興，半便以為弟子會歸來期待，卻被頁紙打破。

平裡雖個逆徒，話裡驕傲卻掩飾。

即便選滿仕途，柳無也依然還先弟子。

先真實，範愚着撓着頭滿面苦惱漢子，自作主張回。

“妨事，祁連先隻氣自己沒回來罷，節禮搬進就。”

解圍話讓漢子如釋負，摸摸腦袋之後，從懷取來封帶着溫度信。

“吩咐，信也得交到祁連先裡，還得麻煩幫着遞過。”

雖說憨，被待見事兒還能察覺到。

打發離開，範愚葉質，将門節禮搬進院子當。而院門事實隻虛掩，正靜靜等着被推開。

等将信封遞給闆着臉裡先，得到反應與預料般無。

聲音屑嗤笑，卻沒揮開範愚遞來動作，甚至還欲蓋彌彰：“來，信節禮又算麼。”

實際對逆徒又送來這封信珍而之。

範愚視線若能夠穿透遮掩着袖，就能見信封連絲褶皺都沒被捏來。