隻吹熄燭同時，滿都對書世界舍，翼翼收攏書冊動作，像極對待麼稀世珍寶。

至于囊，則被範愚放枕側。

嗅着葉質略些同但樣好聞藥，範愚嘴角勾起，這覺得格穩。

次聽講，範愚起得比平。

既然已經拜師，又被指定座次，總好繼續趕最後個踏進先院門。

這回到時，院門已經被打開，而範愚頭個。

進門就對着先禮問好，但沒得到回應。

先就自己蒲團，依然還穿着打補丁袍，補丁數量卻顯比往，則執冊書讀。

察覺到範愚進門，又聽見自弟子恭敬問好，連個餘都沒給。

發現打轉目之後倒開：“裳沒補丁，還成麼樣子。”

語氣平平淡淡，說活并窘迫卻件件裳都打補丁原因，至于今這件格，自然因為這範愚頭次以弟子份進門聽講。

示還傻站着到最邊蒲團，長者再次搖頭，歎聲乖徒弟就沒逆徒機靈。

離拜師才過到時間，範愚就發現自己成先乖徒弟，些慚愧同時也對曾謀面師兄産些好奇。

被個逆徒代稱，語氣裡頭卻顯能聽來師徒，就這位才華橫溢師兄到底逆何處。

緒腦亂轉同時，範愚乖巧照。

剛，後院門就傳來些驚詫動靜，正到往常最學到來時候。

發現院門敞，必再像往常樣聚集門等候，已經到反而些遲疑，猶豫間門便聚集起來陸續到來群。

祁連先往裡規矩，們還真對着忽然改變該如何好。

範愚識到後衆已經到來同時，面先也收斂起來夠嚴肅狀态，轉成平素嚴師模樣，引得範愚也識挺直腰杆，将姿調越發端正起來。

撿起來架子同時，祁連先還忘沖着邊衆喚聲“進來便”。

表沒麼變化，範愚卻已經能象此時些麼：“麼群都憨憨傻傻。”

若必維持這狀态，勢必還能補句“還逆徒機靈”。

聽見祁連先聲音之後，已經院門磨蹭片刻衆才推開掩着門，魚貫而入。

隻當打頭書清楚院裡場景，免驚呼聲：“麼範愚最邊？！”

恰好得今提問機會個，乍然發現該屬于自己蒲團邊已經着，便沒能壓抑自己聲音。

範愚還沒好該麼作答，先就：“收弟子自然該最邊。”

經義語氣引得剩勉強還算靜書們也沒能克制成功，而範愚便因此聽見聲熟悉“恭宿主經驗+”。