。

衆都寫慣字，聽見這話便各自回位置，提筆開始照。

除卻範愚。

仗着先沒打算直課裡頭盯着，說完話就已經轉離開，範愚面裝作神樣子，實則又次回系統空間當。

記得待解鎖課，書畫俱。

費币解鎖書法課，範愚帶着好奇，入其。

屏經營說依然半個時辰：“點擊經營進半個時辰書法練習。”

這個課倒同算術課些同，反而更像尊經閣層。

範愚又瞧見個牌。

“楷”、“”、“”，牌分别寫着個字。

範愚選自己唯熟悉楷體，過這回牌沒投射來虛拟，隻令範愚又浮現來數個選項。

“顔”、“柳”、“歐”、“趙”。

範愚說已經寫字，實際目标隻，給科考拖後腿而已。

至于族學時期系統投射來字帖，雖然照着臨，卻并自位之。

這會兒瞧見個選項浮跟，就随選排最邊“顔”。

虛空字化作粒散開，又飛着，組成頁介紹。

“顔真卿。”範愚着頁最端名字，仔細讀完介紹，而後擡觸碰藍文字，隻以為接來就該正式習字。

倒沒到，觸碰之後，介紹用文字再次化為粒消散，投來張圖片。

裡邊字迹正範愚數臨帖時間裡最為熟悉模樣。

“唐京千福寺寶佛塔應碑。”終于自己先學字體自誰，範愚默着圖片文章題，認認真真盯着這頁圖瞧很久。

沒就着顔體開始習字，範愚決定先瞧瞧剩字體長麼模樣。

隻沒能如願。

本循着順序點“柳”，指才剛觸碰到文字，就彈來個屏。