聽到凱文老祖些失智回答。蘇神些呆滞，理解現凱文，但氣用事麼？對于漫長歲們而太過于奢侈？畢竟們已過熱血紀。曾經所沖動激随着時長沖刷，漸漸湮滅時間長過往之，摯友此刻。見到幕，蘇凱文都擁着非常複雜。們同受。，這真能，以因為過自發事，把曾經遺憾帶入到現。切都同，嗎？

們兩個孩子完完全全就個複雜集體。蘇這個世代凱文。到梅子。也到自己子。唯獨沒隻子。，這能定。這個孩子曾經摯友很相似。樣直，果斷，但比起摯友，這個夥似乎并沒自凱文沖動，這個孩子更加聰。理智，更擅長于學習考。這方面更像摯友伴侶梅。但梅覺讓并麼好。如果凱文，或許們之間永遠會麼交集吧。或許最初擁些，越到後面越漠與理智吧。

經過之觀查，這孩子擁着梅具性，還擁着溫态度雖然被表漠所隐藏，但确實。舉止也比較優雅。與輕時摯友比起來，擁果決處事動能力同時，着敏捷維能力，還着溫柔與優雅。

這個男孩，這個世代凱文卡斯蘭娜，更像集所優點個極其特殊。這個孩子同時具摯友果斷直，擁着梅博士聰才智。除此之還着們者沒東優雅氣質，較為從容氣質。最張處事圓滑嘴。這們都沒東。

“”

者以概歸咎于遺傳。避開所缺點，奇迹般融全優點。然後，後面……”

“份優雅從容氣質，從來都會現曾經摯友。當時輕梅更像個書呆子……更與優雅氣質搭……”

“最後還體始源律者核……真……該麼說？”

“哦，對!個孩子叫個發男為老師……現任命主教嗎？。”

“阿波卡利斯，奧托阿波卡利斯嗎？”

“哦，起來。應該當收個弟子族吧……”

“

apocalypse啟示錄或啟嗎？因為給予虛空萬藏，才叫阿波卡利斯。”

“既然奧托阿波卡利斯以拿終末協理核，麼，擁終末協理虛空萬藏也并奇怪。”

“真好奇呢。這個夥到底因為這個男還因為體愛莉核……”

這瞬間裡蘇潮起伏，但也容得，着面些魔怔摯友，蘇還勸說。

“現還能盲目給個女孩力量。們清楚到底個樣？”

“能因為彌補遺憾，因為後代所好。貿然就給力量。”

“這對負責，這對所負責。而且……凱文并後代，嗎？”

聽着蘇靜闡述着當自己靜，現已經失往份漠然。

“也确。這幕對們沖擊都很。但們也因此能放棄們理智。”

“凱文否清？”蘇神嚴肅而認真。語氣也分沉。

聽到蘇詢問，沉浸魔怔狀态老祖也回過神。剛剛确實失态。讓變得些太理智。

“确實乎後裔。但凱文特别，這個孩子性都。”

“所以這個問題根本就沒點義。”

“至于理理智？讓拿麼來荔枝？”

“誠然說都對，個女孩資料應該也。本質個善良女孩……”

“如果實放，麼以讓凱文……讓個夥把個女孩帶過來，親自教導……如何？”也許提到凱文這個詞些别扭，老祖還用“夥”來稱呼。分希望蘇以同自己請求，能夠妥協。

當到這個女孩第時候，凱文老祖就覺得這個女孩應該蘇得來。而且剛剛聽到個女孩力量時候，第反應并拒絕。而識考。麼力量更适？來還隻摩瑜利崩壞獸因子更加适。蘇融崩壞獸，即為帝王級，擁着神經毒素以及很恐怖推演能力。以增加精神力融素材。

kev“就當給個機會。給這個女孩個機會吧。适時給，給們個機會。”

su“交由來引導這個女孩嗎？也以。個時間把拉進來吧。”