蔣寄野發會楞，瞄到懸子，琢磨着點，又來回兩遍，這讀書任務完成，将書揚遠遠扔開。

醫來這堆亂糟書，讓院期間每别忘讀讀，說能輔助作用能幫助恢複腦功能。

麼？難智商受損迹象？

沒會，蔣寄野緒又到别方，半真半假歎氣：“紅糖這個逆子，爸都院，也來。”

懸助理也裡，兩個都聽見，正商量作，沒搭理。

蔣寄野隻剩嘴能活動，繼續說：“車禍才幾，傷都好齊全，這就開始讓班……爸還……”

懸埋頭說：“項目，給别也處理。”

處理完部分文件，交給助理交代帶回總部，送助理，開始翻另沓。

蔣寄野裡歎氣，這陪養病，還陪加班呢，或者兩者都。

機裡堆慰問，熟、熟、包括面之緣都被車禍消息炸來，這兩也門探望。蔣寄野空也會回機條消息，

說起來，們周紀已經過，很幸這段時間忙着院養傷，錯過慶祝，好浪漫準許發每個普通子，論齡都算遲到。

蔣寄野發來場景圖片，沒排用場，直沒拆卸。打字提點修改見，現沒法太樓梯。

蔣寄野對懸說：“哎，過兩帶個好玩方，。”

懸好奇：“？”

蔣寄野：“現還能告訴。”

懸哦聲，聽話問，繼續着頭作。

蔣寄野躺得長毛，條腿瘸着也阻止活動野，試探着能，拎着拐杖裡來回轉悠，單腿力，沒幾得累，隻能站邊拿頭景慰藉被困體。

忽然瞧見麼，喊懸名字：“懸，過來。”

懸：“麼？”

蔣寄野：“好東，過來。”

懸隻得過來，同并肩站着。順着指引擡頭望，視野迎着，會才到目标，隻就愣。

樹茂密林葉間，隻青蟲吐着絲懸空，就像蕩千，被風吹得來回搖晃。半空絲線若隐若現，轉過某個角度時，乍然映極細極亮。

，隻起蟲子，所承載着衆象。、複蘇、希望、命力，同時還兼具戲劇性藝術觀賞……

蔣寄野自顧自樂會，獻寶問懸：“麼樣，好玩吧？”

懸得目轉睛，忽然也笑：“好玩，很好玩。”