也頭回進牢獄，對這種男女囚混居很奇。

就告誡：“該問就亂問，們老寵，該叫聲嫂子嫂子。”

很識趣閉嘴。

轉幾個男套乎，還表現對讀書敬。

“就騾馬長，父親隻教會騾子馬本領，隻認識字經裡！

曹最敬佩就們這些，寒苦讀數如讀書。

能認識幾個字，也至于這麼輕易被利用。

隻現進來容易難，歲老母親，兩歲幼女嗷嗷待哺。

悔啊，腸子都悔青”

文軒都，該麼慰這個憐曹。

猶疑半晌，才問對方願願跟學認字。

還鼓勵：

“本字經全部加起來，才千百個字。每隻需認字，用個就能學完。”

曹聞言豈樂理，連忙對禮：“夫子，請受學拜！”

文軒連連擺：“當得，當得”

囚老等曹請們雞腿份，對這兩為倒也沒幹涉。

這裡沒筆墨紙硯，讀書識字條件限。

文軒索半晌，決定先教學背書。

于就現神奇幕。

牢獄之居然傳郎朗讀書聲。

粗通文墨囚犯，還能聽容就《字經》。

附囚議論紛紛，這兩錯麼藥。

師卻充聞，個教得認真，個學得用

其餘與曹相比，表現各同。

對氏族“資敵罪”很好奇，閑聊總忍打聽。

也進後幾句話沒說對惹衆，被打得半活。

各自精彩。

夜靜時候，們才開始動起來。：sjwx←→(沒彈，更及時）