叫長

米着宋景韫編這個東愛釋。

錯哎，古代版·編·型文具盒既視，且分适剛剛啟蒙，還太如何收拾歸納自己學習用品孩童。

米開始盤算，鄭記個産品。

到宋景韫正式學，全都起。

米給宋景韫換裳，劉氏飯也比尋常時候更豐盛。

宋景韫朵頤後，幫着裡收拾碗盤，這才背自己箱子，“娘子，學堂。”

“送？”米追兩步。

“用，以。”宋景韫婉拒。

也曉這個歲再學堂已旁顯得分與衆同，若再讓娘子送學堂，隻怕更加引注目。

往後需當個真正男子漢，保護娘子個，嘗試着以沒過事。

譬如獨學堂。

“吧。”米見宋景韫堅持，便點頭，“昨教些，都記？”

因為第次脫離庭成員陪伴，獨學，米用半宿時間，給宋景韫講學時遵守幾樣規則。

第條，尊夫子，部分時間都聽夫子話，照夫子所說，但如果夫子說話分離譜，以必聽從。

第條，同團結友愛，甚至以主動些能夠拉關系事，但注，必特讨好，如果别敵，以必笑臉相迎。

第條，也最條，如果現被欺負況，必忍着，尤其旁如果打，打過便打，打過定記得……

因為時間限，加怕教話，贅婿會無法理解，米便隻教這條最。

而僅僅這條，米已無友許次，舉許形形，各種各樣例子，好讓贅婿能夠順利理解。

贅婿樣子，似乎理解，但實際理解程度，還得實際再說。

“嗯。”宋景韫點頭，“娘子放，記。”

“啊。”

“好，，學便些回來……”