“麼還開門啊？把門打開。”個接個催促。

“先把門打開吧，這裡。這位姐，麼事以先說說，這學教導主任，能能幫解決？”

李建國見越來越，就先讓王爺把鐵門打開。

“解決？讓慕把兒子放來，兒子就因為被關進派所。”

派所？

李建國這個聽過幾次派所，禁也些頭疼。

“兒子被派所抓起來，關慕麼事？”派所也能無緣無故就把抓起來。

“這管，讓慕來。”

當鐵門打開刹，名女沖進群。

也慕到底長麼樣，隻能群喊：“慕，誰慕來！”

學也越來越，老師們也班。

些學慕誰，幾乎沒老師認識慕這位成績優秀學，又級，又級第，當然矚目。

聽到慕名字，些卦學就留遠處，麼鮮事。

“李主任，這麼？”這時林老師趕巧，同辦公女老師起班到門遇到這樣況。

“林老師，把女帶過來，個女方便過，來慕。”

李建國，學才通報批，教育局已經點名批評學，千萬别再鬧麼事。

些老師攤事，見到門異狀，當沒見，就跟着流。

喊，頭也回裝作沒見就。

午，誰都點班。

也留來幫忙幾位老師，但都男。

林老師着這混亂場面，禁犯起難。到個女群尋着慕，動作顯得些粗魯，仿佛失理智般。

似乎完全顧及周圍其，隻着到自已目标。

林老師這樣能會傷害到其無辜學，這事又涉及到學慕，更讓無法視管。

林老師旁邊女同事趙老師互相對視，兩鼓勇氣，架女胳膊，把往值班（崗亭）裡帶。