“還當師父吧。”

聞鑒先跟說些注領，主練麼，然後讓兩兩腿都挂着個袋，卻保持平衡，兩繃直。

肢，慈龇咧嘴紮着馬步舉着：“聞鑒！故！”

聞鑒閑閑樹案旁，抿茶，好以暇：“練這武器需力量，但體穩，此法能助平衡體。”

頓頓，底閃過抹狡黠，“堅持個時辰就好。”

慈簡直把肢袋全部綁聞鑒腦袋！

聞鑒見慈形已然開始晃動，起昨夜，又故悠悠拖長：“這就撐麼師父，徒兒都為好啊。”

慈緊閉雙，裡默百遍聞鑒個王蛋。

對，這狗東就沒蛋！個王條子！

到夜裡，慈覺個被卸塊般無力趴，渾都疼。

梅替揉按酸漲方，：“姑娘今累壞，些休息吧。”

慈卻忽然起麼，猛又起來。

“，咽這氣！”

提盞燈，正門，又退回，将樹打瞌初喚，讓把聞鑒喊來。

曆來都學見老師，老師見學理。

聞鑒推門而入時，到女趴書案已經着。

夜風從門縫灌入，将慈涼，擡眸時便見聞鑒無聲無息，鬼魅似書案，堪比聊齋志異。

揉揉惺忪，起：“麼才來。”

聞鑒掃書案準備好紙墨，悠悠：“既困，就先休息吧。”

反正也對習字沒麼興趣。

說完正準備，又被慈喊。

慈能麼輕易放離開，繞過案将支筆塞進裡：“困，學，沖突。”

見态度強，聞鑒隻好拿着筆步到案，面對張幹淨紙，卻又如何筆。

學好字對來說沒必事，畢竟以現份來說，怕字寫再醜，也沒敢再笑話。

所以啊，都權利位。

慈見猶豫，先提筆旁邊寫個“聞”字，然後“鑒”。

字如其，幹淨秀氣，聞鑒卻到自己名字被端端正正寫來時，覺得違。像陰處老鼠被丢，令無所适從。

于着兩個墨字分紮，越越爽。

慈沒瞧見臉爽，隻：“今就練這兩字吧。”