雖然凡林餘沒确向李華表倆愛學習，并且也并打算學習法，但當時些話，也差這個。

導緻午飯時候，周以恒忍說幾句，“李老師本為凡好。”

“。”林餘用筷子戳着餐盤裡微黃米飯說。

雖然個期時間，也能李華确個很負責任老師，聽郭峰說，本來東，黔師範讀政治專業，畢業就參加考試，直接考到陽，待就好幾。

之資曆夠，都當種完課就，麼事都用管副科老師，因此，班也第次當班主任，難免幾分責任期待。

個老師沒過熱血師夢，都期望着自己能夠憑借己之力，讓些錯學懸崖勒馬，回歸到正途，這種師德，也種自價值體現。

林餘覺得，李華雖然紀，但夢還沒，巴得能拉着自己凡往學渣逆襲，兩邊都放棄，能覺得拉到個算個。

這樣着，腦突然浮現凡縮着肩囧着張臉，被李華分别提按書刷題畫面，沒忍勾勾唇角。

邊周以恒咽嘴裡飯菜，，又說句。

“們還沒到辦公時候，給說過倆答題卡，覺得們解題，還考邏輯都很清晰，就到點答，識掌握夠才會錯堆，們又懂，以來問周，對，以來問啊，會把所告訴們，都同學，互幫互助應該。”

林餘擡頭掃自己對面，沒接話，隻頭往嘴裡塞筷子菜，含糊清笑着說：“這話風格啊，李老師讓背稿子吧。”

見被拆穿，周以恒太好笑笑，撓撓子點頭，“還讓班長齊悅給班好幾個學習成績差同學說，打算讓們帶帶們，結成學習組，互幫互助。”

這種好幫差劇，直所老師最常用方案，過林餘覺得挺扯，真能用，還老師幹嘛，幹脆把學改成茶話，塊兒，陪着，陪着，聊聊，談談理，學錄取通就到。

既然學還，老師這職業也沒消失，也就說這方法通，但對于培養男女關系，發展青悸動，滋戀還挺幫助，至茍晖女友就這樣成。

林餘挑挑眉，瞧見周學霸發紅尖，也沒讓難堪，善解換個問題，“周末沒嗎？”

“啊？太熟，也沒陪，怕到回來，索性寝書。”

“個來複讀？這裡沒個親戚朋友麼嗎？而且開學半個，次沒過？”

“沒啊。”周學霸腼腆說。

“麼這麼遠來複讀。”林餘這時候真點驚訝？

周以恒把林餘當朋友，自然沒過點隐瞞，笑笑輕聲說：“爸幫學，也來才聽李老師說，爸學同學。”

這種話被些狹隘聽到，自然會懷疑周以恒後門進來，班主任這層關系，說準每次考試都答案，學霸名頭估計也名副實。

但林餘對這種事向興趣，畢竟以黔，也個後門，所以聽完也隻點點頭，沒太法。

兩話都，又沒郭峰其調節氣氛，聊幾句後就場，索性緻埋頭飯，完也沒逗留，直接回寝。

到寝後，林餘煙瘾點犯，覺嘴巴裡都能淡鳥來，難受緊，連連吞好幾唾沫，躺也翻來覆着，幹脆翻，從櫃裡摸打機煙盒溜到頂樓樓梯。

才到間，就聽見最頂說話聲，認真聽，發現凡聲音。

邊說些麼，凡語氣點激動，“再說遍，沒必配們電視台這種無聊訪談，都好幾，們把誇成朵也沒用，媽最後再警告們，别打擾奶奶，咋，語氣啥問題，呵，烈士子女就能句操媽？僅操媽還操爹呢。”

說到這兒，笑，才又繼續：“丢爸臉關們毛事，本事寫啊，老子怕個毛，再打電話過來，就告們騷擾，滾！”