sev敢再動試試

話撂完，宋再旖笑笑，聶書迩轉堂。

但沒回教，而直接拐旁邊藝體樓，電梯到層報告廳。

裡改平午休時刻清，進進，後勤部門老師忙着調試音響設備，“第屆辯論賽決賽”橫幅已經拉起來，排剛好長也擺好，相關員各司其職着最後準備。

辯論賽跟之籃球聯賽性質差，都來教育局為響應國全面發展理舉辦型活動，由各個學推送支辯論隊到裡參賽，從到，場場比，場場淘汰，到現，剩最後兩支隊伍進入決賽，作為今勝其之，同時承擔起提供場責任，領導都挺視。

而作為主場作戰辯論隊員，更被給予望。

宋再旖進到報告廳裡面隔間時，帶隊方老師還幫着論據補充分析，稿紙沓，力争無懈擊，個隊員也都，到，打個招呼。

這次決賽辯題“性本善還本惡”，挺哲學個辯題，作為正方，觀點性本善。

但其實平而論，宋再旖場趨向反方觀點。

性，本來就個斷自己抗争罪惡過程，抽筋剝骨塑化底線，頭破血流克制欲望，來就自私，宋再旖從來覺得尚，當初幫聞栀，主原因也隻因為李慕汀們廊聲音太吵，響到題，僅此而已。

聶書迩說得沒錯，确實以暴制暴，但效果竿見，嗎。

學時候還碰過級同學搶玩偶，裴枝從國給帶回來，反抗，仗着比就推，額頭差點磕角，沈既欲疾護才沒破相，玩偶争執間掉，又被過誰踩腳，變得髒兮兮。

宋再旖着，聲吭撿起來，拍幹淨，然後當午，玩偶“如願”現個同學書包裡，卻被誣陷成偷來，宋再旖背景孩子之間能清楚，但學老師門兒清，所以這事沒像平時樣随便個稀事，老師把帶到辦公嚴肅批評教育後，姑娘哭着來。

而宋再旖站廊朝笑。

歡，，就算毀掉，也絕會讓給任何個。

所以，如果柏時琪真奔着沈既欲來，就來吧。

争還搶，盡管試試。

介讓柏時琪哭着回莫斯科媽媽。

……

點半時候，入圍決賽巴開進學，點刻，全體學作為觀衆到場，原本靜報告瞬間變得沸反盈，顆顆都因為以兩節課而活泛起來，竊竊私語級主任訓斥才消。

宋再旖從台側放過，烏泱泱片，落座順序按班級從往後，從往，班間區域偏位置，班自然緊挨着旁邊，就片頭攢動裡先着周時胥，今穿件塗鴉風袖，挺潮，挺紮，然後邊到沈既欲，穿t，調清爽，還帥。

稿紙裡卷成筒，接規律側輕敲着，而後敲到第記時候，沈既欲所擡頭，目朝這側斜過來。

于隔着半個報告廳亮線，個期而遇，個蓄謀已久，兩對視。

宋再旖着勾唇角，用型比加油兩個字，同樣回以笑，也無聲回個字，輸。

兩點，主持宣布辯論決賽正式開始。

宋再旖競賽班，邏輯維能力較強，所以擔任辯，側正方辯論台間，而相對反方辯，個男。面席卡印着叫徐航，戴着鏡，理科班男标準長相，起來含蓄斂，偏偏從賽問好環節，宋再旖就莫名覺到絲針對，但時隻當已經進入比賽狀态。

打辯論就為讓同觀點争鋒相對裡碰撞。

這種針對直被帶進比賽，分鐘雙方辯各自完論陳詞後，輪到攻辯階段，宋再旖先選擇徐航進輪，場主張性本惡，所以回答時候言辭相對犀利，能理解，但越到後面，越覺得話裡話，夾槍帶棒，好像沖着來，禁皺眉，通這麼，根本認識，搞得們倆麼過節似。

到自由辯論環節，更顯跟杠覺，隻站起來發言，馬緊跟其後，場面度熱化，們台打得開交，觀衆台屏息得直呼過瘾，場被扯着跟牆頭樣倒來倒，覺得邊說得都理。