米其實項很考驗比賽，既爆發力，也長耐力。

進直後差距就更直觀，沈既欲賀庭周之間乎沒，後，咬得很緊，場比賽好像成們兩角逐，因為們變得好像沒懸，因為第隻會從兩，而至于到底誰，又變成最懸。

擱平時聶書迩得埋汰句這兩耍帥，當沒，也真真切切被周氛圍染，也真受到這兩強勁實力，挺激動，轉頭對宋再旖說句“啊”。

宋再旖置否。

風吹起頭發，從額滑過，微微遮視線，騰捋，則按門。

照片定格，卻時候以半個體暫時領先沈既欲，最惹，卻成場最耀，迎着陽，向奔。

反應過來後删這照片，指尖還沒碰到delete鍵，聶書迩扭頭問賀庭周麼。

注力被轉移，宋再旖擡。

比賽已經到第個彎，沈既欲領先位置愈發顯，賀庭周雖然還穩居第，雖然還狠狠甩第名幾米距離，但狀态好像比之差點。

透過長焦鏡頭卻也具體異樣。

宋再旖說。

話落，邊響起更聲勢浩陣加油聲，夾雜女隐而宣事，氣勢如虹，沈既欲開始最後沖刺，與此同時廣播裡開始放起《wake》，于誰私，此刻，這瞬都仿佛成為沈既欲戰，而也負衆望率先沖線。

笑着過來。

……

變故也發秒。

本該緊随其後沖線賀庭周卻終點直愣愣單膝摔，摔過終點線，幸虧及時用撐才沒導緻臉着，滿場歡呼戛然而止，所像被猛扼喉嚨，然後陣倒吸，宋再旖愣秒，沒沈既欲，把裡相機塞到聶書迩懷裡，聶書迩還怔着，見狀半拍問幹嘛。

宋再旖已經往終點。

接來場面就點像電裡空鏡，操場周圍裁判、老師、醫全都反應過來，來往，張張臉從模糊過，宋再旖很幫點麼，卻徒勞，根本擠進，直到醫當場給賀庭周簡單檢查骨頭，确認沒錯位後，才讓條，被醫攙扶着站起來，往醫務。

之賀庭周回頭，遠處沉默注視這切沈既欲，又站操場邊宋再旖對。

給個撫神。

宋再旖還跟着醫務，把這個舉動歸結于朋友之間關，把這種擔歸結于宋硯辭從教導“仁慈”，就好像，救賀庭周婆同樣跟到醫院，守半夜。

醫務裡消毒如既往濃，向來歡，但這麼也習慣，推門進時候醫正幫賀庭周破皮掌消毒，瞧，馬說：“班主任叫來，班。”

就這樣把醫說話全堵，點頭示抽子。

宋再旖照，然後就聽見醫問賀庭周摔跤時候麼覺，“頭暈還……”

排除為推因素，摔倒隻能自己原因，本着對學負責原則，醫本來打電話通長，讓長帶醫院更層檢查以防萬，但被賀庭周拒絕。

說：“腿以受過傷，今能比賽時太赢，用力過度扯着舊傷，過沒礙，靜養幾就能好……抱歉老師，給們添麻煩。”

醫聽到這話，默兩秒，概覺得這孩子禮貌得讓緊，說兩句慰話，又照例詢問起以麼傷。

宋再旖也着。