據經驗，隻裡活兒，都能攢幾個積分。

聽奶奶電話裡說，柳爺爺發都已經到位。

樣子，“貧僧打诳語”真幾分作用。

為此，專門抽空趟醫院，醫問蘭姐況。

醫貫波瀾驚，“從幾開始，病各項指數都好轉，病也算穩定，說定突然就。”

這說跟沒說樣！

過詹也，這能怪醫。

體本來就複雜，至今還很事科學無法解釋。

既然種說話“科學盡頭玄學”，無計施之，也隻能辦法攢點積分，再個級試試。

俊麒飽瓜渾勁兒，見詹往坡，趕緊也跟。

兩才半坡，聽到園裡傳來朗朗讀書聲。

詹聽着稚童清脆聲音，瞬間恍惚。

讀書于來說，真已經輩子事。

直開竅孩，從讀書對來說，就件艱難事。

别輕易就能記東，總好時間背。

加學個班主任，最歡窮孩子學習好孩子。

偏偏兩樣都沾，每都被班主任各種理由臭罵頓。

越罵，就越歡學讀書。

學級，就開始跟着初學學着逃課。

而，成績差。

好初語文老師，耐跟磨，讓歡學。

詹頭着，自覺笑起來。

隻惜，以後再也見到位老師。

坡，兩很就到這棟希望學。

學比們象得漂亮。

建層樓，氣派學門，操場旗台飄揚着鮮豔wu紅旗。

隻學面積，沒球場也沒籃球場，旗台就片。

肯定節目組提打過招呼，學門頭發門衛沒攔着們倆。