隻能說，好宋雖對雙修之術分鑽營，但對祝果學習也分。

每每祝果用課吧來堵，基本也能堵個準。

宋暫歇再試試抵牆親，燃苗落牆，今該給物理收尾。離考還幾，約莫講完容，過按過帝華些卷子，結對祝果這段時間學習成果評估，這回考祝果至能往幾個班。過，還夠……本應被打壓至此，宋另些盤算。

過到班，宋就到祝果現班同學，牆苗沒急着寫字，反開問：“同又好幾沒來，今來嗎？”

“沒……”祝果提起這個就皺眉。

倒因為鐘慧兒鐘叢這半個幾乎半時間沒來，而因為們來半時間……總紅彤彤。

紅還淡淡，卻再閃即逝，而到每次現都能逗留好幾分鐘步，時間之長，容得祝果覺得自己錯。

也兩個問題，還因為自己引氣入體後體變化。

祝果引氣入體後兩，兩沒學。祝果再見到們，引氣入體後第，祝起醫院接錢清院，還院部樓沒樓呢，就到頭樓廊兩坨紅紅……

當然，問時邊祝錦，還說麼都到。

祝果壓疑惑，到錢清樓沒，直接往樓。樓梯翼翼探頭，果其然就鐘慧兒鐘叢。祝果沒驚動們，完就，當時也沒到紅比之持久很。

到第，兩個來學，，個面個旁邊，燈泡似紅分鐘，祝果才識到好像些同。

這半個過，兩課斷斷續續，祝錦打聽到好像鐘慧兒裡麼病。隻鐘慧兒來課必談祝錦對們好好學習期望，鐘叢必與祝錦别别苗頭，所以關系直很般。祝錦倒問過次，兩面皆子好，鐘叢還追問祝錦誰說們裡病，分兇狠樣子……所以們也就沒再問過。

而這半個，們來課，紅卻從午閃個兩次，每次分鐘，到最次們來已經午閃個次，每次分鐘……

祝果總覺得麼好，但現自都難保，也隻能最們兩回來課時，禮貌打斷鐘慧兒對好姐姐标榜長談，稍突兀提們幾句注全保體。

自所解，鐘叢甚至能因為誤解說體羞辱而氣紅臉。

隻，祝果也無法解釋更。

倒每次回來之後，與宋聊起時還會歎幾句。

所以這才宋課這問。

宋對兩倒沒麼過關，與個世界唯聯系祝果。隻希望祝果平平。

兩像燈泡樣紅來紅，聽起來就像點麼麻煩，鞭長莫及，隻能希望祝果借着考班，遠離危險。

此時問無所得，宋便催動苗，開始課。

隻開始認真聽宋老師講課祝果卻，們之暫提及之，此時也正談論着。