祝果抗拒得些顯。

“如果需就算。”摟被褥宋所以，過并強求。

說罷，宋将懷被褥向抛。

原本褥子被子與枕頭，被祝果摟團過來。宋這麼往輕輕丢，再落時已褥子，置于面枕頭半掩于折成桶窩被，齊齊成鋪好闆。

修仙之到底厲害，用輪回，用洗漱，連鋪都這麼利索。

祝果回頭望望剛才被自己東翻翻弄得些亂間，又瞅之之被來回抱幾輪已經亂作團被子，些羨慕。

更讓羨慕，同經曆如此糟糕，宋已經以鑽進舒被窩，而自己……還學習！

學習，從很久以開始，就已經件樂事。

從，祝果靠學習，鎮，至讓自己于社會麼點點本錢。

而今，京見許，今又經曆更。無論還世界，都強迫到模樣。學習并非就此沒用，但概也解危局方式。

，還學。

樂，沒直接效用，但卻這麼直吊着氣，讓活，好好活慣性。暫時還丢開。

更何況……

回到祝這幾，祝果顯覺到自己學習能力略提。

除開第祝錦拉着祝錦卷子，後頭祝錦時常被叫，祝果其實已經自學自刷試卷模式。無教導，也沒時間聽系統網課，半時間，祝錦弄回來最這幾帝華寒假開學測試卷。

試卷挺難，第輪刷總及格線徘徊，還時常掉到及格。隻訂正錯題與再尋同類題集攻破，竟再無用功……進步分緩，隻卻再從原踏步。

似乎覺到某種命運松動，從這微變化開始。

即便今發許，許祝果計劃甚至象力以事。今依舊按計劃刷完兩張試卷，當然，并為無稽賭約。

隻，計劃計劃，變化變化。

祝果很清楚自己會開學刷完這最後兩張卷子，但沒過……這樣狀态刷。

樹樁為，張浮空稿紙拼接為子，祝果刷刷刷完填空題，擡擡：“點麻。”

沒擡動，倒腕覺到輕輕按捏。

祝果垂目向側已經躺被窩裡隻隻來圈自己腕宋，學習易，好好學習也真很難。

似覺到祝果注視，宋動動，顆腦袋：“麼？換嗎？”