學員調制來魔法墨品質，除與法相關，還與原材料品質着極為密切關系。

法這方面，曾經從事過魔藥調配并且理論紮實德，肯定所學員都首屈指。

但并為個成績，價錢買好材料，堆最終制作魔法墨品質，隻簡單買份基礎材料調制份魔法墨來。

所以這門課程最終隻得分，德目為止所課程最分。

《魔法墨萃取制作》也學分。

這般完，德學分來到分。

剩還未結課，學分《種族曆史》、學分《藥理研究》以及門暫時都隻學分、位于第階段課程：《法師基礎》、《法術應用與戰鬥》、《基礎文化課》、《符文學》。

全部學完，德第學學分将會達到分。

而尤蘭這邊，基礎學分分，選修門課程起來共學分。

全部結課之後，學分也就堪堪達到分，還差德分。

當然，這距離第學結束才過半。

後面半，論德還尤蘭，都以繼續選修其課程，為自己學分繼續加碼。

就誰卷得過誰。

對此，德還很把握。

神導術加持，學習這方面能輸給尤蘭。

則聽說，尤蘭這段時間部分精力已經都學習法術。

這導師，法術部部長給指令。

法師等級，以憑借賦講理抹平資源差距。

但法術掌握，卻需量資源。

這點導緻尤蘭法術方面欠很東，如今需努力填坑還債。

相比較之，其實掌握法術數量甚至比學習能力更怕德，反而從開始就正軌。

這無旁骛學習狀态，德甚至沒過關注自己實力，這樣“枯燥”活樣提。

引導法覺時候，到渠成又次得到突破。

法力總量已經達到個戲法層次。

而持續個自學後，何當初給德張經典複符文圖與疊半資料，也終于全部透。

之後，德就進入“解題”階段。

每都會從何領取個需求，然後根據需求自主設計個複符文，隔交由何批閱。←→書推薦：、、、、、、、、、、(沒彈，更及時）