門與門門與門←→：：ayiwsk

夜，。

依然昨時間點。

德再次來到加文樓樓符文作間。

依然與昨樣，并沒到導師何·奧肯利。

但這回，并需德主動制造聲響，作間部個門緊閉間，已經傳個蒼老且平靜聲音

好像并沒昨麼平靜，德覺今間裡老聲音似乎絲無法抑制“亢奮”？

能錯覺吧。

“資料先，完就以離開。”

依然昨句話。

甚至個字都沒變。

若放文學作品，甚至理由懷疑作者偷懶，直接複制黏貼文。

但德并會麼。

對而言，隻又收到個“指令”。

沉默聽着，腳步已經挪到符文作間央作台。

昨還略雜亂作台已經被收拾過遍，如今變得齊。

而何資料，如今就目擺最間顯位置。

再需像昨般，靠德自己連蒙帶猜尋自己該資料。

《符文初識》。

名字很簡單，也很通俗易懂，便講符文。

雖然德來，這個才昨應該給資料——至先認識符文後，再認識符文基本規則吧。

過也沒差，畢竟“符文基本規則”也很“簡單”，差别也。

所以，順序“颠倒”也能理解。

資料依然寫，就與昨“符文學入門理論”模樣。

德翻開資料，需先認字般，需先掌握常用基礎符文。

再往，果然如此，過也點差别：“基礎符文共分個等級，即零級基礎符文至級符文。”

“符文師入門第步：掌握常用零級基礎符文個。”

到此，《符文初識》“言部分”就結束。

再面資料，就常用零級基礎符文範圖與解構說文字。

過資料裡并沒列全部個零級基礎符文，而隻個。