“為此，藍田侯還向袁索贖萬，這事否為真？”

呂昭并沒隐瞞盧植，因為這回盧植來晉陽，呂昭就沒打算讓回。

所以當便開說：“确此事。隻過袁舍命舍财，如今也未能見到贖。”

“過也按照約定，每隔個，就給袁送件袁基零件。”

“從目況來，如果袁再個交贖。袁基估計也就承受。”

聽到呂昭肯定答複，盧植免歎息聲說：“藍田侯曾過，這樣，相當于為嫁？”

“袁乃世公之門來，還嗎？來，還嗎？→、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

“過這些對于老夫來講，已經并。畢竟憑借老夫己之力，又如何能夠扭轉乾坤呢？”

“其實老夫對朝之事，就已經厭倦。曾經幾次幾位老友商量，個方開辦學堂教書育。”

“這亂世之，又裡穩之處呢？就算老夫教書育，恐怕也餘而力呀。”

到候已經烘托到位，呂昭便直接開說：“盧植覺得，并州如何？”

“如果盧植覺得，并州還算處穩之處。以約些老友，來并州定居。”

“到時候願為盧植修建學堂，讓盧植以并州教書育，為漢培養無數用之才。”

個說者，個聽者。所以叫個照宣，随即便來個拍即。

“既然藍田侯相邀，老夫自然沒拒絕理。這次回到洛陽之後，便向皇辭官，然後約老友，來并州投靠藍田侯。”

讓盧植沒到，呂昭竟然直接對着搖搖頭，“盧植何必如此這麼麻煩，何直接留并州呢。”

“至于盧植些老友，寫封書信，讓們來并州相會。至于父皇裡，會親自送份奏折。”

“會向父皇表，将盧植留并州教導。讓父皇将盧植眷，盡送到并州來。”

“對，準确說，應該将老師眷，盡送到并州來。讓老師并州團聚。”

呂昭這話，盧植個由得就愣原。呂昭話，已經相當于拜為師。

呂昭朝堂之，所展現才學。真盧植，能夠教得嗎？(沒彈，更及時）